【中班幼兒游戲行為解讀】小山坡上的小土驢王建玲 <p class="ql-block"> 觀察時(shí)間：2022年4月</p><p class="ql-block"> 觀察地點(diǎn)：小山坡</p><p class="ql-block"> 觀察對(duì)象：李晨寶、張涵哲等</p><p class="ql-block"> 觀察方式：定點(diǎn)觀察</p><p class="ql-block"> 觀察目的：幼兒體驗(yàn)探究的樂(lè)趣</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 游戲背景：小山坡具有不同的斜度和坡度，是最具原生態(tài)的鄉(xiāng)土資源。</span>小山坡對(duì)中班幼兒來(lái)說(shuō)是新的區(qū)域，所以不論老師還是孩子對(duì)于小土坡都充滿了好奇，孩子們<span style="font-size: 18px;">在游戲中一直嘗試和探索，同伴</span>協(xié)作、多人參與、正著滑、倒著滑、趴著滑……花式滑滑梯，有趣有意義，孩子們樂(lè)在其中。</p> <p class="ql-block"> 坡度不同，高低不同，面積不同的小山坡，為孩子帶來(lái)不一樣的體驗(yàn)與感受，孩子們通過(guò)加入墊子、長(zhǎng)木板、塑料袋、盆等新材料來(lái)體驗(yàn)上下坡時(shí)獨(dú)特的視覺(jué)和速度的變化。小山坡上的游戲還在持續(xù)觀察中……</p> 小山坡觀察游戲幼兒孩子體驗(yàn)不同坡度中班李晨寶