<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 班級是幼兒園的細胞，是保教任務(wù)得以落實的基本單位。在幼兒園，班級管理工作是日常工作順利開展的保障，是幼兒在園生活和游戲的基礎(chǔ)。為了提升教師班級管理工作，更好地開展新學期的工作，服務(wù)好家長與幼兒，2022年9月16日下午石林石金幼兒園組織了教學崗老師們進行班級管理的分享活動，兩位老師結(jié)合自己的特長為我們分享了自己的班級管理特色。</b></p> 家園溝通? 助力成長 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 首先，為我們分享的是來自我們中班組的昆明市名班主任畢云仙老師，她為我們分享的內(nèi)容是《家園溝通 助力成長》。</span></p> <p class="ql-block"><b> 畢老師從自己的經(jīng)歷，為我們分享了家園溝通的重要性，以及如何進行家園溝通，還用自己的實例講講解了家園溝通的策略。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 畢老師用心用愛把“幼兒教師”這幾個字書寫得漂漂亮亮，給了我們很大的啟發(fā)，對我們今后的工作提出了很多有效建議！</b></p> 幼兒園班級工作經(jīng)驗分享之我見 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 畢蘭老師結(jié)合自己多年的工作經(jīng)驗，從班級常規(guī)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、體質(zhì)檢測等方面給我們分享了她的班級工作經(jīng)驗。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 畢老師講述了班級常規(guī)管理工作要如何抓細致，抓重點。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 第二部分，畢老師分享了自己班級三位老師如何共同創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，從主題到材料，到孩子的游戲、作品都講得非常細致。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 第三部分，畢老師從喂養(yǎng)、運動、加餐，家長配合為我們詳細講解了體質(zhì)檢測工作的有效方法。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">教育是一場美麗的邂逅，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">借專業(yè)之力，并肩同行。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">猶如星辰，熠熠生輝。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">必將綴滿孩子們成長之路，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">璀璨快樂的童年。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">讓我們一起靜待花開.......</b></p> <p class="ql-block">文字編輯：保云梅</p><p class="ql-block">圖片提供：保云梅</p><p class="ql-block">初審：李波</p><p class="ql-block">終審：李海燕</p>