<p class="ql-block">一、語(yǔ)言活動(dòng)</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1、兒歌：《老師的眼睛》</p><p class="ql-block">老師的眼睛真美，走路時(shí)，我摔倒了，老師的眼睛對(duì)我一笑，我就不疼了。</p><p class="ql-block">老師的眼睛真亮，提問(wèn)時(shí)，我害怕了，老師用眼睛鼓勵(lì)我，我就勇敢的回答。</p><p class="ql-block">老師的眼睛真大，全班的小朋友都裝在里面，誰(shuí)的扣子掉了，誰(shuí)的辮子散了，誰(shuí)的鞋子穿反了……老師的眼睛都知道。</p><p class="ql-block">2、故事：《老師住院了》</p><p class="ql-block">提問(wèn)：馬老師生病了，小動(dòng)物們是怎么做的？馬老師聽到大家的關(guān)心，感到怎么樣？小狐貍伽伽聽到小動(dòng)物們的道歉心里怎么想的？</p><p class="ql-block">3、快樂(lè)閱讀：《白云的家》（二）提問(wèn)：</p><p class="ql-block">①、小兔在想什么呢？你們從那里看出來(lái)的？小兔會(huì)和小螞蟻說(shuō)什么呢？小螞蟻覺得白云的家在哪里？你們?cè)趺粗溃?lt;/p><p class="ql-block">②、小兔又去問(wèn)誰(shuí)？他們覺得白云的家在哪？我們學(xué)學(xué)他們說(shuō)的話。</p><p class="ql-block">③、為什么小螞蟻會(huì)說(shuō)白云的家在大樹上？為什么小鳥會(huì)說(shuō)白云的家在山頂上？為什么小猴說(shuō)白云的家在大海那邊呢？你們覺得白云的家在哪里？</p><p class="ql-block">④、最后小兔到了哪里？它找到白云的家了嗎？還發(fā)現(xiàn)了什么？心情怎么樣？</p><p class="ql-block">⑤、小結(jié)：小兔一路尋找，他爬上了大樹，爬上山頂，乘著小船劃過(guò)大海，來(lái)到海上的一座小島，不僅看到了繚繞在身旁的白云，還看到了最愛的胡蘿卜，他開心極了。</p> <p class="ql-block">二、認(rèn)知活動(dòng)：</p><p class="ql-block">1、科學(xué)：《辨認(rèn)安全標(biāo)志》</p><p class="ql-block">1）能辨認(rèn)常見的安全標(biāo)志。</p><p class="ql-block">2）了解標(biāo)志在人們生活中的作用。</p><p class="ql-block">小朋友認(rèn)識(shí)那些安全標(biāo)志？為什么要有安全標(biāo)志？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、探究數(shù)學(xué)：《賽車表演》：</p><p class="ql-block">1）喜歡參與數(shù)學(xué)探究活動(dòng)，體驗(yàn)操作的樂(lè)趣。</p><p class="ql-block">2）通過(guò)觀察物體的排列規(guī)律，感受物體規(guī)律排序的藝術(shù)美。</p><p class="ql-block">3）在操作中探究物品按多種方法交替重復(fù)排序？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3、 邏輯高《GINO的物品》《美麗的抱枕》</p><p class="ql-block">1）翻車板，壓車門，聽聲音，翻過(guò)來(lái)，對(duì)花色</p> <p class="ql-block">三、藝術(shù)活動(dòng)</p><p class="ql-block">1、歌曲《老師 老師我愛你》</p><p class="ql-block">春雨，春雨，我愛你，你的歌兒甜蜜蜜。唱得花兒，齊開放，我們祖國(guó)更美麗。老師，老師我愛你，你的話兒，甜蜜蜜。教育我們快快長(zhǎng)，長(zhǎng)大為國(guó)出大力。</p><p class="ql-block">2、創(chuàng)意美術(shù)：《美麗的田野》：1·欣賞田野自然景觀中的美。</p><p class="ql-block">在生活中體驗(yàn)將線和有色機(jī)構(gòu)結(jié)合進(jìn)行創(chuàng)作的樂(lè)趣。</p><p class="ql-block">3、 創(chuàng)造性游戲：</p><p class="ql-block">1） 建構(gòu)游戲：《我們的社區(qū)二》</p><p class="ql-block">認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)類、拼插類、沙石、泥土等自然材料，并掌握各種材料的使用方法。感知材料的顏色、形狀、數(shù)量、大小、長(zhǎng)短、高矮、輕重等特征。</p><p class="ql-block">2）表演游戲：《狐貍和兔子二》積極參與表演游戲，喜歡欣賞表演，能大膽運(yùn)用語(yǔ)言、表情和動(dòng)作，創(chuàng)造性地表現(xiàn)角色的特征，愿意參與故事情節(jié)的改編和創(chuàng)編，共同完成。</p><p class="ql-block"> </p>