<p class="ql-block ql-indent-1">為建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用與老教師的傳、幫、帶作用，進(jìn)一步加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，幫助青年教師不斷提高教育教學(xué)水平和科研能力，促使更多的青年教師成為學(xué)校教育教學(xué)的骨干力量，并實(shí)現(xiàn)骨干教師、老教師自身素質(zhì)不斷提高，整體優(yōu)化學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè)，白馬峪小學(xué)本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)“青藍(lán)工程”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本學(xué)期的“青”為本學(xué)期初到我校任教的張宗莉、朱千惠、孫亞萍三位老師。張老師本學(xué)期任教一年級(jí)數(shù)學(xué)，朱老師任教四年級(jí)語(yǔ)文，孫老師任教一年級(jí)語(yǔ)文。“藍(lán)”則為我校孫興華老師、王攀老師、楊西強(qiáng)老師，分別作為三位新入校教師的指導(dǎo)老師。三位指導(dǎo)老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富，教學(xué)有法，且所帶班級(jí)成績(jī)優(yōu)異，在指導(dǎo)新教師方面盡心盡力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)期初，張老師、朱老師和孫老師分別上了一節(jié)公開(kāi)課，課題分別為《上、下、前、后》《爬山虎的腳》《對(duì)韻歌》。校內(nèi)同學(xué)科的老師均提前調(diào)好課，認(rèn)真聆聽(tīng)三位老師的公開(kāi)課。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">課后老師們悉心進(jìn)行指導(dǎo)，分別提出了自己的建議，并講述了在本學(xué)科內(nèi)教學(xué)方面的心得。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">三位新入校教師面臨著初次任教、改科等問(wèn)題，課堂流暢度略有欠缺，但課程知識(shí)度把握較好，課程呈現(xiàn)方式多樣，課堂激情高，課堂語(yǔ)言精煉。課后幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師對(duì)三位老師的課進(jìn)行討論，他們分別對(duì)三位老師的課堂進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并提出行之有效的建議，以幫助三位老師更好地走進(jìn)教學(xué)之路。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">參加本次活動(dòng)的新教師在師傅的指導(dǎo)幫助下，深人鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)?！扒嗨{(lán)工程”啟動(dòng)之后，師傅和徒弟們將攜手共進(jìn)，并肩前行！相信新教師在一群有經(jīng)驗(yàn)、有朝氣、有理想的骨干教師的帶領(lǐng)和栽培下，一定會(huì)在白馬峪小學(xué)這片沃土上茁壯成長(zhǎng)！</p>