<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 遇見，是故事的開端</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 相處，是溫暖的篇章</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 陪伴，是簡單的告白</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 成長，是故事的延續(xù)</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 夏盡蟬鳴遠(yuǎn)，秋來影斑駁。日漸長大的寶貝們，離開了家人的懷抱，進(jìn)入幼兒園生活，開啟了一段嶄新的旅程。為了進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園與家庭、教師與家長的密切聯(lián)系，讓每一位家長了解當(dāng)前幼兒教育理念，了解幼兒園的保教工作，提高家庭教育的觀念，真正達(dá)到家園攜手共育的目的。安定鎮(zhèn)中心幼兒園于2022年9月16日下午召開了“以愛之名，攜手同行”2022年秋季新生家長會。</span></p> 發(fā)放邀請函 <p class="ql-block"> 活動開始之前，老師們進(jìn)行了中心研討，最終根據(jù)各年級年齡特點及需求確定了會議內(nèi)容并發(fā)放了家長會邀請函。</p> 精心準(zhǔn)備，靜候相約 如約而至，攜手同行 <p class="ql-block"> 響應(yīng)疫情防控要求，家長們積極配合，掃場所碼、佩戴口罩、測溫入園，一切井然有序地進(jìn)行。</p> <p class="ql-block"> 入園后，家長們在老師的指引下進(jìn)行了簽到。</p> 愛與教育，共話成長 <p class="ql-block"> 孩子從家庭走進(jìn)幼兒園是他們邁向獨立的第一步，對于新生寶寶來說，最困難的不是學(xué)習(xí)知識，而是要和爸爸媽媽分離，開始獨立在幼兒園的生活。家長朋友們對于孩子初入幼兒園或是新奇、或是期待、或是擔(dān)心，為了使家長更加了解孩子的心理特點，幫助孩子順利度過分離焦慮期，幫助家長們樹立正確的教育觀，放下心里的焦慮，密切家園合作。李峰園長從家園共育之意、園所基本情況、教師團(tuán)隊介紹、近年所獲榮譽(yù)、并重點介紹了幼兒的分離焦慮，主要從7個焦慮現(xiàn)象出發(fā)，分析幼兒心理 然后給出科學(xué)的方法引領(lǐng)家長幫助幼兒緩解焦慮，讓家長全面的了解分離焦慮，以及減輕孩子分離焦慮情緒的有效方法，切身感受安定鎮(zhèn)中心幼兒園的辦園理念、同時強(qiáng)調(diào)家園共育工作的重要性，孩子的健康成長需要園所和家庭的共同努力，期待各位家長為我們的家園工作注入新活力。</p> <p class="ql-block">主持人開場</p> <p class="ql-block"> 為了讓家長們輕松、自然地融入到本次家長會，感受幼兒園對各位家長的誠摯歡迎，小魚老師帶領(lǐng)家長們一起進(jìn)行歡快的律動游戲，家長們在歡快愉悅的音樂中做了一回大孩子,感受著孩子們在游戲中的快樂。</p> <p class="ql-block">教師團(tuán)隊介紹</p> <p class="ql-block"> 會后，家長們帶著疑問，跟隨老師回到班上開啟更深入的交流。老師們圍繞一日活動的組織、幼兒年齡特點及發(fā)展水平等進(jìn)行了詳細(xì)的解說和介紹。教師們將結(jié)合《指南》從幼兒在園生活、游戲、學(xué)習(xí)等方面對寶貝進(jìn)行相關(guān)的培養(yǎng)。通過幼兒行為解讀，讓家長看到孩子在自主活動中的主動嘗試和探索、樂于表達(dá)和交往，以幼兒為主體，從兒童興趣出發(fā)，推動孩子的全面發(fā)展。相信在家長和老師的共同努力下，孩子能盡快熟悉幼兒園，愛上幼兒園。</p> 家園溝通，筑夢未來 <p class="ql-block"> 將孩子教育好是家園共同的責(zé)任，需要老師、家長的共同努力。家長會結(jié)束后，許多家長關(guān)切地向老師了解孩子在園的情況，了解需要配合的方面?；丶液蟀l(fā)表了自己的參會感受。</p> <p class="ql-block"> 陳鶴琴先生說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作方能取得充分的效果?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 在幼兒教育的過程中，家園攜手，同心、同向、同行，彼此用心交流，一起用“心”溝通，共筑愛的家園，共同為孩子的健康成長保駕護(hù)航！</p> 多點陪伴 樂享時光 <p class="ql-block"> 活動的最后，各班組織開展了各種好玩的親子游戲活動，家長們與孩子一起共度了短暫又愉快的親子時光。孩子增進(jìn)了與家長的感情，家長在參與中收獲了快樂、重溫了童真。</p> <p class="ql-block">新生家長會的召開</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">是老師與家長的雙向奔赴</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一切為了孩子</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">為了孩子的一切</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讓我們家園攜手</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">期待孩子們收獲最美好的未來！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 編輯:彭微奇</p><p class="ql-block"> 審核:李峰</p>