<p class="ql-block"> 近日，我拜讀了李鎮(zhèn)西老師的著作《做最好的老師》，深有感觸?！蹲鲎詈玫睦蠋煛肥抢铈?zhèn)西老師25年的教育教學(xué)思想和智慧的精華集萃，這本書記載了李老師從教25年的經(jīng)驗與收獲，書中從作者步入工作崗位初期寫起，到有一定的經(jīng)驗，再到經(jīng)驗豐富、滿腹經(jīng)綸，將自己的成長與成熟一步步展示給了我們。李老師對教育觀、學(xué)生觀、班級管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生心理健康、語文教學(xué)的理念和實踐，都有其獨到的見解。在這里，我可以找到教育的最新理念；在這里我可以學(xué)到寶貴的經(jīng)驗總結(jié)。從李老師成長的印記中，我們可以看到自己進(jìn)步的影子；從他的成功教育案例中，我找到了一些適合我們的方法。</p> <p class="ql-block"> 老師也不是完人，在許多方面我們甚至不如我們的學(xué)生，只有老師意識到了自己的不足，才有利于自己的不斷完善。學(xué)生童心的保持，個性的發(fā)展，思想的成熟，能力的培養(yǎng)……這些都離不開教育。而教育，不應(yīng)該是老師的居高臨下與學(xué)生的俯首帖耳，而應(yīng)該是老師與學(xué)生的共同成長。老師與學(xué)生相處，會覺得自己很年輕，這就是老師受學(xué)生的感化；學(xué)生質(zhì)疑問難，老師學(xué)業(yè)片刻都不能懈怠，這是老師受學(xué)生的鍛煉。真誠平等的態(tài)度，才能讓老師贏得學(xué)生的由衷愛戴。愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界。而要走進(jìn)學(xué)生的世界，首先就必須把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。</p> <p class="ql-block"> 李老師告訴我們：“做最好的教師！是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行動；是對某種欲望的放棄，也是對某種理想的追求；是平凡的細(xì)節(jié)，也是輝煌的人生；是竹杖芒鞋輕勝馬的閑適從容，也是驚濤拍岸，卷起千堆雪的蕩氣回腸。”這段樸實的話，蘊(yùn)涵著極其深刻的哲理：做最好的老師，應(yīng)該是每個教師的生活方式、工作常態(tài)和人生追求。</p> <p class="ql-block"> 作為語文教師，提高自身素養(yǎng)，我認(rèn)為有以下幾個途徑：首先，以平等的心去對待學(xué)生，當(dāng)與學(xué)生建立平等關(guān)系時，學(xué)生就會除去心中老師“高高在上”的想法，與老師成為朋友，當(dāng)學(xué)生討厭一個老師時，他便不愿意學(xué)習(xí)這科。那么反過來，當(dāng)我們與學(xué)生成為朋友時，學(xué)生就會喜歡這位老師，自然在課堂上會認(rèn)真學(xué)習(xí)，達(dá)到較好的結(jié)果。其次，我們應(yīng)該對學(xué)生起到示范作用，要求學(xué)生做到的我們必須做到，還要做到一視同仁。最后，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，讓學(xué)生喜歡上你的課堂。</p> <p class="ql-block"> 總之，浮躁的心、生硬的態(tài)度，永遠(yuǎn)也不可能換來心與心真誠的溝通，我會多試著從孩子的角度考慮問題，用“學(xué)生的眼光”看待，用“學(xué)生的情感”體驗，無論做什么事情，都要盡自己最大的努力，獻(xiàn)出自己最大的愛心，做最好的老師，做孩子喜歡的老師，讓自己的教學(xué)生涯無悔！</p>