<p class="ql-block" style="text-align: center;">聽說快樂和可愛??都會傳染??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">快靠近我們一點(diǎn)??</p> 陽光體智能 <p class="ql-block">體能特色課程《棒壘球》</p><p class="ql-block">目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.幼兒了解棒壘球是一項(xiàng)集體競賽運(yùn)動，什么是棒壘球。</p><p class="ql-block">2.初步感知如何進(jìn)行棒壘球這項(xiàng)運(yùn)動。</p> <p class="ql-block">秋露三班的棒球??小將，認(rèn)真的跟著沈老師學(xué)習(xí)揮棒。</p> 儒靈童 <p class="ql-block" style="text-align: center;">很多東西看似簡單??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">做起來就真的很難??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">新的一天先從健康飲食開始吧??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">本周儒靈童主題教育《亂吃東西有危險(xiǎn)》</p><p class="ql-block"><br></p> 杰克英語 <p class="ql-block">??主題: 《Is that your pet》它是你的寵物嗎？</p><p class="ql-block">內(nèi)容：</p><p class="ql-block">1.英文律動《Tooty Ta》??</p><p class="ql-block">2.欣賞本月繪本《Is that your pet》??</p><p class="ql-block">turtle （烏龜??）</p><p class="ql-block">sheep（羊??）</p><p class="ql-block">dolphin (海豚??）</p><p class="ql-block">alligator (鱷魚??）</p><p class="ql-block">hedgehog （刺猬??）</p><p class="ql-block">crab(螃蟹???）</p><p class="ql-block">back(后背）</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)句子：I’m a/an…</p> 學(xué)習(xí)力 <p class="ql-block">1??繞口令《數(shù)星星》</p><p class="ql-block">??教學(xué)目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.能夠分辨繞口令中相似的發(fā)音。</p><p class="ql-block">2.能夠清晰地說出繞口令中混淆的字 星，青，晶，清</p><p class="ql-block">3.體會繞口令的趣味性對故事創(chuàng)編感興趣。</p> <p class="ql-block">2??學(xué)習(xí)力《田字格中畫小人》??</p><p class="ql-block">目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.嘗試描畫和仿畫圖案，能運(yùn)用材料進(jìn)行模仿拼擺。</p><p class="ql-block">2.發(fā)展手部精細(xì)肌肉的運(yùn)動能力和控制能力。</p> 繪本《水獺先生的新鄰居》 <p class="ql-block"> 天蒙蒙亮，水獺先生就乘船來到位于湖心的新房子。當(dāng)他忙著收拾新家時(shí)，“咚、咚、咚!”有人來敲門，原來是住在湖邊的鄰居們帶著禮物來拜訪:河貍先生扛來適合做床的木板，犬羚夫婦搬來剛剛做好的圓桌子，綿羊一家?guī)韯倓傌S收的棉花，鵝寶寶們送來織座墊用的蒲草……正當(dāng)大家忙著幫水獺先生裝飾新家時(shí)，“砰!砰!砰!”又有客人來敲門，這次敲門聲大不一樣，鄰居們都露出了驚慌的神色。這次又會是誰呢?</p><p class="ql-block">推薦理由:</p><p class="ql-block"> 熱心的鄰居們們給水獺先生的家?guī)砹瞬灰粯拥母淖?，而搬到新家的水獺先生，對朋友的慷慨分享坦然受之，對開心卻令人尷尬的朋友同樣開懷接納。當(dāng)朋友們都離去后，享受一個(gè)人的獨(dú)處時(shí)光。無論是大人還是小孩，保持好的心態(tài)都是很重要的，從這個(gè)簡單的故事中，連孩子都能看出水瀨先生的“沒關(guān)系”中透露了多少云淡風(fēng)輕。</p><p class="ql-block">推薦年齡:4?</p><p class="ql-block"> 這是一本適合和孩子討論的書，在討論的過程中，幫助孩子發(fā)現(xiàn)更多繪本隱藏的細(xì)節(jié)和值得品味的地方。</p> 戶外活動 <p class="ql-block" style="text-align: center;">戶外活動打卡??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">陽光很暖??笑容很甜??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在以后的每一天都要加倍快樂與幸福呀??</p> 創(chuàng)意美術(shù)《花籃》 <p class="ql-block"> 畫畫??是一個(gè)漸進(jìn)的過程。</p><p class="ql-block"> 從無規(guī)律和無法控制地亂點(diǎn)、亂線??，到能畫出定掌控力、有一定的線，再到能畫出封閉的形狀??，是理解力的深入，是表達(dá)力的提升，也是寶貝們一天天的進(jìn)步??</p> 體能大循環(huán) <p class="ql-block"> 在游戲中鍛煉 在鍛煉中快樂 在快樂中成長 在成長中遇見更好的自己 把愛玩愛動的天性在運(yùn)動中盡情發(fā)揮出來</p><p class="ql-block"> 陽光??體能??笑容??美好??</p> 奧爾夫音樂 <p class="ql-block">奧爾夫音樂《Yesh Li Yadyim》</p><p class="ql-block">??教學(xué)目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.體驗(yàn)與同伴之間游戲帶來的快樂。</p><p class="ql-block">2.鍛煉幼兒走、跑及反應(yīng)能力。</p><p class="ql-block">一起來感受音樂帶來的快樂吧????</p> 科學(xué)《彈簧拉力器》 <p class="ql-block">發(fā)動腦筋想辦法??</p><p class="ql-block">用自己的聰明才智創(chuàng)造更多的可能???</p> 生日派對?? <p class="ql-block" style="text-align: center;">寶貝們</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">生日快樂</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">愿你們像顆種子</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">勇敢地沖破泥沙</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">將嫩綠的幼芽伸出地面</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">指向天空</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">愿在這特別的一天</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">你們時(shí)時(shí)歡笑 快樂無邊</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">周末啦～??</p><p class="ql-block">可以和孩子們一起回顧本周成長的點(diǎn)滴，根據(jù)孩子的表述、發(fā)現(xiàn),為孩子點(diǎn)個(gè)贊??</p><p class="ql-block">?【周末安全】</p><p class="ql-block">①少去人群聚集，空氣流動差的公共場所，避免感染傳染性疾病。</p><p class="ql-block">②飯前便后、外出后、接觸污染源后都要及時(shí)洗手，直接切斷傳播途徑，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。</p><p class="ql-block">③不吃生冷不潔的食物。</p><p class="ql-block">?【家園共育】</p><p class="ql-block">批評幼兒：要批評教育，不要發(fā)泄情緒</p><p class="ql-block">- 這些不要說-</p><p class="ql-block">“為什么你一件事都做不好！？”</p><p class="ql-block">“有本事你就一直哭，我看你哭到什么時(shí)候”</p><p class="ql-block">“你怎么就是不聽話”</p><p class="ql-block">我們應(yīng)該這樣說-</p><p class="ql-block">“你把玩具弄倒了”</p><p class="ql-block">’（客觀描述情況）</p><p class="ql-block">“我們一起來清理 /整理干凈吧”</p><p class="ql-block">（引導(dǎo)解決問題)</p><p class="ql-block">“你為什么會把地板弄臟呢？”(尋找錯誤原因）</p><p class="ql-block">?微笑的家長成就快樂的孩子????</p>