五育并舉，夯基筑本——順義二中暑期作業(yè)展

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<h3 style="text-align: left;">　　九月的到來(lái)，預(yù)示著學(xué)生的暑期生活已經(jīng)結(jié)束。為展示同學(xué)們豐富多彩的假期生活，表彰同學(xué)們假期中刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，2022年9月15日，順義二中舉辦了主題為“五育并舉，夯基筑本”的暑期作業(yè)展。</h3> 優(yōu)秀作業(yè)展示 　　新課程標(biāo)準(zhǔn)下，作業(yè)設(shè)計(jì)要求在減輕學(xué)生壓力的同時(shí)，還要能增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)?；诖?，各學(xué)科老師于暑假前精心布置了符合學(xué)生身心特點(diǎn)、形式多樣的暑期作業(yè)，通過(guò)靈活的方式和豐富的內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所長(zhǎng)，提升學(xué)習(xí)的興趣和積極性。 同學(xué)們認(rèn)真完成作業(yè)，提交了許多優(yōu)秀的成果。 各學(xué)科老師精心布置作業(yè)展 語(yǔ)文數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 物理化學(xué) 生物政治歷史地理師生參觀學(xué)生參觀 　　學(xué)生在年級(jí)主任和班主任的組織下，有序參觀作業(yè)展，向被展出的優(yōu)秀作業(yè)學(xué)習(xí)。 　　在觀看作業(yè)展期間，同學(xué)們感觸頗深： “在展覽中，我看到了同學(xué)們的作業(yè)內(nèi)容豐富、字跡工整，令我不禁為他們豎起大拇指。在今后的學(xué)習(xí)中，我要以這些同學(xué)的作業(yè)作為標(biāo)桿，向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取我的作業(yè)也可以在優(yōu)秀作業(yè)展上作展示！” ——高二（4）班劉穎心 “參觀作業(yè)展對(duì)我的感觸很大：每份作業(yè)的都水平很高，沁滿了同學(xué)們認(rèn)真的態(tài)度。作業(yè)可以充分體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)，即使現(xiàn)在的自己字跡并不是很好，但是堅(jiān)持不懈后總能看到收獲。只要肯吃苦，我相信在提升作業(yè)質(zhì)量的同時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)得到可觀的提高?！?lt;/p>——高二（10）班黃子彤 教師參觀各年級(jí)教師參觀作業(yè)展，既全面了解了學(xué)生的能力，也為以后的假期作業(yè)布置積累經(jīng)驗(yàn)。 　　“擺放整齊又讓人賞心悅目的作業(yè)，不僅展現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性才華，也展現(xiàn)了二中全體師生教與學(xué)的另一番風(fēng)采。清晰的字里行間，溫暖的批閱寄語(yǔ)，承載著學(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步，承載著老師殷切的希望，更承載著順義二中光明的未來(lái)?！?lt;/p>——初二語(yǔ)文老師李焱欣 校領(lǐng)導(dǎo)參觀 　　陳坤清校長(zhǎng)、李寶祥副校長(zhǎng)、周海江副書(shū)記、高萬(wàn)全副校長(zhǎng)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參觀指導(dǎo)作業(yè)展，并對(duì)作業(yè)展的舉辦給予了充分肯定。 <h1>　　此次暑期作業(yè)展，展示了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的平臺(tái)。順義二中將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)科作業(yè)布置的積極探索，要把作業(yè)和學(xué)生生活、社會(huì)實(shí)踐等緊密結(jié)合，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，提升學(xué)生解決各種實(shí)際問(wèn)題的能力。</h1>