創(chuàng)爭出·教研動態(tài)‖新師亮相芳華初綻——潼關(guān)縣添景苑學(xué)校新教師亮相課活動紀(jì)實(shí)

添景苑·教研

金秋九月，潼關(guān)縣添景苑學(xué)校迎來了新教師，為了提高新教師的教育教學(xué)能力，同時(shí)展現(xiàn)新教師風(fēng)采，我校于9月13日至15日組織開展了新教師亮相課。 這既是對新入校教師的一次課堂教學(xué)基本能力的檢驗(yàn)，也給他們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)展示自我、鍛煉自我的平臺。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師積極參與聽、評課，教學(xué)研討，氣氛濃厚。 亢娟麗老師執(zhí)教數(shù)學(xué)《玩具》 亢娟麗老師執(zhí)教一年級數(shù)學(xué)《玩具》，從孩子的日常生活入手，讓孩子從數(shù)玩具開始認(rèn)識1、2、3、4、5，并引導(dǎo)孩子在田字格里正確書寫這五個(gè)數(shù)字，還用棒棒糖及時(shí)給予鼓勵(lì)，大大激發(fā)了一年級孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 申茜茜、張聰老師《國土面積》 四年級一班的申茜茜老師和二班的張聰老師同課異構(gòu)，都講的是《國土面積》，但他們兩人的教學(xué)風(fēng)格迥然不同。 張聰老師溫柔，沉穩(wěn)的，語調(diào)緩慢，以細(xì)雨潤物的風(fēng)格引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)探索。視頻導(dǎo)入以及情境創(chuàng)設(shè)，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，在教學(xué)新知時(shí)，循循善誘。整堂課，師生配合默契，教學(xué)效果良好。申茜茜老師則用熱情大方，干練有力的語言帶領(lǐng)學(xué)生在祖國廣袤的土地上丈量大小。依據(jù)四年級學(xué)生的認(rèn)知水平以及四年級一班的學(xué)情，本堂課以學(xué)生為主體，讓學(xué)生主動探索，教師引導(dǎo)總結(jié)，使學(xué)生不僅學(xué)到了知識，也收獲了自信，熱情高漲。 陳旭老師《生活中的暖色》 美術(shù)是一門個(gè)性的學(xué)科，使學(xué)生認(rèn)識美，感受美，熱愛學(xué)習(xí)，是素質(zhì)教育的一部分。陳旭老師執(zhí)教《生活中的暖色》，以生活中的畫面讓學(xué)生欣賞了美，認(rèn)識了暖色。并教學(xué)生用暖色作畫讓學(xué)生學(xué)得簡單、學(xué)得快樂。 9月16日教研組對每一個(gè)老師、每一節(jié)課、每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)反復(fù)探討，總結(jié)亮點(diǎn)，指出不足。大家暢所欲言，相互交流、取長補(bǔ)短。各位老師對于新教師在新課件使用、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上給予了肯定。也在提問方式、板書、練筆展示、內(nèi)容取舍等方面提出誠摯的建議，幫助新老師撥開迷霧，快速提升。 圖文：郭軍俠審核人：李娟編輯人：辛彥英分管領(lǐng)導(dǎo)：李娟