<p class="ql-block"> 每一段成長都是奇妙的旅程??，每一個新學期都是快樂的起點??。讓我們共同追隨著鏡頭走進中二班，看看開學第一周的寶貝們吧????</p> 升班篇 <p class="ql-block"> 升班啦！????小寶貝們從小二班變成了中二班……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 老師也發(fā)現(xiàn)了你們的變化與成長！還依稀記得去年你們進班哭的稀里嘩啦的模樣，看看你們今年的笑臉，井然有序的隊伍，三位老師都感到很欣慰！</p> 安全第一課 <p class="ql-block"> 安全永遠是第一位，安全是一切的保障。</p><p class="ql-block"> 做好安全教育，迎接新學期！??????</p> <p class="ql-block"> 安全重于泰山，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠開學第一課是遠遠不夠的，我們必須時時樹立安全第一的意識，堅持不懈的抓好安全工作，確保孩子不出任何安全事故，讓安全陪伴孩子每一天。??????</p> 餐前活動 <p class="ql-block"> 餐前活動亦是一日活動的重要環(huán)節(jié)，餐前活動的開展可以有效提高幼兒的用餐興趣和用餐質(zhì)量，對幼兒的成長甚至能產(chǎn)生巨大的影響。</p> <p class="ql-block"> 一起來聽聽楊楊老師為大家準備的餐前小故事吧????</p> <p class="ql-block"> 家長們在家也可教孩子們一些手指游戲、唱歌跳舞、背古詩、講故事等，我們就可以把餐前活動更加豐富起來了哦，給予他們更多展示自我的機會！</p> 戶外活動 <p class="ql-block"> 喜愛游戲、熱愛運動是孩子的天性，豐富多樣的戶外體育活動是孩子們健康成長的源泉。戶外活動有利于孩子親近陽光和空氣，走近大自然，能夠增強兒童抵抗能力，能滿足孩子好動與探究的本性，有利于孩子的身體發(fā)育。下面一起來看一看孩子們在戶外跳舞??的片段吧</p> 室內(nèi)游戲 <p class="ql-block"> 室內(nèi)游戲中，我們玩了一個《一起來開小火車》的小游戲。在游戲中感受音樂節(jié)奏變化的高低起伏，體驗游戲帶來的快樂</p> <p class="ql-block"> 小朋友們玩的多開心啊??</p> 奧爾夫音樂非洲鼓 <p class="ql-block"> 為培養(yǎng)幼兒樂感，尤其是節(jié)奏感和聽力，使兒童能夠感受音樂帶來的快樂，熱愛音樂，我們幼兒園一直以奧爾夫中的“非洲鼓”為特色課程之一，其中本套課程里面獨具異域風情的非洲鼓深受幼兒喜愛。</p> <p class="ql-block"> 非洲鼓起源于西非部落，屬于土著民族的傳統(tǒng)樂器，攜帶方便，入門簡單，對孩子來說，是非常容易學的樂器。孩子學習的過程中，不僅可以增強孩子四肢的協(xié)調(diào)性，還可以培養(yǎng)孩子的團隊意識，開發(fā)孩子右腦等等。</p> 中秋節(jié) <p class="ql-block"> 中秋節(jié)的由來與傳說</p><p class="ql-block"> 中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節(jié)，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統(tǒng)的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”，這個節(jié)日盛行于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。</p> <p class="ql-block"> 我們一起來看看孩子們與月餅的合照吧</p> <p class="ql-block"> 哈哈，中秋節(jié)照片就到這里啦～我們可愛嗎？</p> 家園合作 <p class="ql-block"> 家校心連心，教育手牽手！為了孩子的明天，我們應(yīng)該談?wù)劊調(diào)皮][握手][勝利]</p> <p class="ql-block"> 美好的一周到這里就快結(jié)束啦！</p><p class="ql-block"> 最后再給大家來個微電影吧????</p> <p class="ql-block"> 開學第一周，在教師們的忙碌中、孩子們的歡聲笑語中悄悄劃上了圓滿的句號?。新學期、新起點，也孕育著無限可能?。讓我們一起去迎接孩子的每一個成長瞬間?，愿溫暖和愛的故事流淌在福娃幼兒園的每一天????</p>