為了相互促進，相互融合，共同成長。9月14日晚，在校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，我校舉行了"2022-2023學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)教研工作會議"。 本會議由胡榮副校長主持，教學(xué)教研線領(lǐng)導(dǎo)、科組長、各級教學(xué)級長、各級各科備課組長參加會議，教學(xué)級長李瑞榮，備課組長李文、凌飛燕、李金蘭、黃斌英，劉瑩副主任分別進行了經(jīng)驗交流。 議程一：給競選出的科組長頒發(fā)聘任證書。年輕骨干教師組成的科組長隊伍必能給學(xué)校教學(xué)教研注入新的活力。 高中部科組長隊伍 初中部科組長隊伍 議程二：經(jīng)驗互享，共同成長。 高三級教學(xué)級長李瑞榮就集備組管理分享了高三級的成功經(jīng)驗。他認為取得優(yōu)異成績離不開“信任、交流、公平”六字。信任老師，將每一位老師的積極性調(diào)動起來，那么每一位老師都是專家。各集備組組內(nèi)和組外交流，組內(nèi)做到精細化分工，每周集備落實到位；組外做到各集備組加強交流，互相學(xué)習(xí)。依據(jù)大考成績評優(yōu)評先，做到公平公正，調(diào)動老師們的積極性。 高二級數(shù)學(xué)備課組長李文就備課組的做法作經(jīng)驗交流。他認為作為備課組長一定要多輸入正能量，引領(lǐng)積極方向，激發(fā)老師的信心和斗志。在集備組管理方面。他認為大方向要緊跟級組教學(xué)計劃，開學(xué)前參考級組教學(xué)計劃制定集備組的學(xué)期教學(xué)計劃，再細化到每個星期的周教學(xué)計劃，計劃具體到教學(xué)進度、公開課負責(zé)人、中心發(fā)言人、周測卷命題人和審核人等，做到細化管理。另外，做到合理利用資源，要善于向豐富經(jīng)驗的老教師問津和學(xué)習(xí)，集備組資料整合要充分發(fā)揮備課組成員、命題組的作用。 <h3> <strong> </strong>高一政治集備組長凌飛燕就集備組做法做了經(jīng)驗交流。她認為集備組要分工明確、共同合作，做到五個“統(tǒng)一”：1、<span style="font-family: 宋體; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: 宋體; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA;"><font color="#000000"><strong>統(tǒng)一使用課件，包括新課課件、復(fù)習(xí)課件、講評課件。2、</strong><span style="font-family: 宋體; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: 宋體; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA;"><strong>統(tǒng)一對教材知識的取舍，在集備時對教材進行深入探究，根據(jù)教學(xué)重點、難點以及學(xué)生的能力，學(xué)生能懂的，用最簡單的方法講到讓絕大部分的學(xué)生掌握。3、</strong><span style="font-family: 宋體; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: 宋體; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA;"><strong>統(tǒng)一習(xí)題、讀書任務(wù)。4、 <span style="font-family: 宋體; mso-bidi-font-family: 宋體;">統(tǒng)一審題答題方法的落實，日常的課件中涉及到答題的，答題技巧都會在課件中呈現(xiàn)，強化學(xué)生帶著方法做題，掌握答題方法。<span lang="EN-US"><span style="mso-spacerun: yes;"> 5、統(tǒng)一背書內(nèi)容和背書進程。 </span></span></span></strong> </span></span></font></span><span style="font-family: 宋體; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: 宋體; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA;"><font color="#000000"><span style="font-family: 宋體; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: 宋體; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA;"><span style="font-family: 宋體; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: 宋體; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA;"><p style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 18pt; text-indent: 24pt; mso-pagination: widow-orphan; mso-char-indent-count: 2.0;"><span style="font-family: 宋體; mso-bidi-font-family: 宋體;"><span lang="EN-US"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></p>
</span></span></font></span><strong></strong></h3> 初三級語文集備組長李金蘭分享集備組經(jīng)驗。她認為復(fù)習(xí)工作一要立足《初中語文課程標準》和近五年中考試題，還要早定計劃并做到具體詳實。二要夯實基礎(chǔ)，比如語文復(fù)習(xí)要抓實字詞、默寫、古文等基礎(chǔ)的落實。在集備組方面要共同集備，以老帶新，讓新上畢業(yè)班的老師迅速成長，做出學(xué)生的配有轉(zhuǎn)差工作，發(fā)揮小組合作的力量。此外，她還提出充分利用智學(xué)網(wǎng)平臺，利用大數(shù)據(jù)分析成績等有效方法。 <p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-family: 宋體; font-size: 12pt; mso-bidi-font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: 宋體; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><font color="#000000"> 黃斌英老師就初二級數(shù)學(xué)集備組的做法進行了分享。他認為要<span style="font-family: 宋體; font-size: 12pt; mso-bidi-font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: 宋體; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><font color="#000000">合作共贏，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，做到<span style="font-family: 宋體; font-size: 12pt; mso-bidi-font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: 宋體; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><font color="#000000">五個落實：1、<span style="font-family: 宋體; font-size: 12pt; mso-bidi-font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: 宋體; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><font color="#000000">深入鉆研教材，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課；2、嚴抓課堂，提高課堂效率；3、通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題，著眼細節(jié)，有效落實；4、用心出好每一次測試卷，盡量落實面批面改，做好分析總結(jié)，查漏補缺；5、重視小結(jié)和反思。</font></span></font></span></font></span><font color="#000000" face="宋體" size="3"> </font></font></span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 24pt; mso-char-indent-count: 2.0;"><font color="#000000" face="宋體" size="3">
</font></p><font color="#000000" face="宋體" size="3">
</font> 劉瑩副主任就小組管理教學(xué)作了經(jīng)驗交流。劉瑩副主任首先提出小組教學(xué)的必要性，龍局長提出“小組合作促共贏，五育發(fā)展齊并舉”，小組合作能讓學(xué)生打破幼兒園孤獨，小學(xué)生不自信、自我否定，初高中沉迷手機的現(xiàn)狀，產(chǎn)生交流，讓學(xué)生更健康發(fā)展。她提到小組合作管理教師要做到更新理念，做到四個“精心“：精心培養(yǎng)小組長，優(yōu)化動力；精心組建小組‘優(yōu)化團隊；精心備課‘優(yōu)化流程；精心展開評比，增強活力。 議程三：楊強主任布置教學(xué)任務(wù) 楊強副主任強調(diào)：1、各集備組要制定有用的教學(xué)計劃與總結(jié)；2、要整理好各集備組的作業(yè)庫、試卷庫和備課資源庫；3、各科組每學(xué)期舉行小比賽2次以上，要有圖片、文字記錄；4、每月一次教學(xué)檢查，新老師寫詳案，老教師寫簡案；5、每學(xué)期示范課6次；6要有質(zhì)量檢測方案；7、各科對新老師要結(jié)對幫扶。 <p class="ql-block">議程四：丘福光副校長發(fā)言</p> <p class="ql-block"> 丘福光副校長強調(diào)：1.抓好抓實各項常規(guī)工作，加強考試的管理，做好培優(yōu)輔差、臨界生輔導(dǎo)，落實到一生一案，成績跟蹤到位。2.做好課題和論文等科研工作。3.上好一節(jié)課，帶好一個科。4.拼搏，再創(chuàng)輝煌。</p> 議程五：龍騰云校長作總結(jié)發(fā)言 最后，龍騰云校長在總結(jié)時提出要從反思中梳理經(jīng)驗、互相學(xué)習(xí)借鑒，在過程中不斷優(yōu)化、積極探索。并提出未來兩點設(shè)想：一是加大培訓(xùn)計劃；二是加大對課題研究的獎勵制度，以此激勵大家在教學(xué)教研上不斷進取。 <span style="font-size: 16px;"> 且行且思，在反思交流中促進教師成長；教育教學(xué)合力，助力學(xué)生全面成長。道阻且長，行則將至。信宜二中的教師一定會砥礪深耕，篤行致遠，不斷精進！ <span></span></span>