<h5> 金秋九月，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。為進(jìn)一步提高我校道德與法治教師的教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長，9月16日，經(jīng)區(qū)道德與法治學(xué)科教研員劉霞老師來到皇冠中學(xué)指導(dǎo)教學(xué)工作，教導(dǎo)處叢燕燕副主任和南北校區(qū)全體道德與法治教師參與視導(dǎo)活動(dòng)。</h5><h5><br></h5> <h5> 董浩老師講授《創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展》，以“中國航天高光時(shí)刻”為導(dǎo)入，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新的重要性，引發(fā)學(xué)生探究興趣，從分析中國近十年創(chuàng)新成果到帶領(lǐng)學(xué)生分析如何解決技術(shù)“卡脖子”問題，再到開發(fā)空間站周邊活動(dòng)鼓舞學(xué)生發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，通過多個(gè)小情境引導(dǎo)學(xué)生明晰創(chuàng)新舉措。</h5> <h5> 于媛媛老師講授《合理利用網(wǎng)絡(luò)》，以學(xué)生實(shí)際生活為出發(fā)點(diǎn)，通過“網(wǎng)絡(luò)世界的‘忘我’”“網(wǎng)絡(luò)信息迷人眼”“貼吧風(fēng)浪究底線”三個(gè)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，通過“網(wǎng)絡(luò)為民發(fā)聲”“網(wǎng)絡(luò)為愛接力”兩個(gè)活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的媒介素養(yǎng)。</h5> <h5> 李令珺老師講授《成長的不僅僅是身體》，通過生存選擇活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，學(xué)生課堂參與度高，采取觀點(diǎn)辨析、事例分析等小環(huán)節(jié)一步步引導(dǎo)學(xué)生在參與中發(fā)揮批判精神和創(chuàng)造精神，培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和開發(fā)學(xué)生的青春創(chuàng)造力。</h5> <h5> 在評(píng)課環(huán)節(jié)中，首先由三位老師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)效果反思方面的說明。 接著，在教研員劉霞老師的主持下，全體聽課老師進(jìn)行了交流評(píng)議，肯定三位老師的閃光點(diǎn)，并圍繞交流中提出的問題展開探討。最后，劉霞老師分別對(duì)每位老師的課堂進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)出在教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂教學(xué)中存在問題，并結(jié)合三位老師的課堂，指出備教材要做到“深”，深入挖掘和理解把握教材，明確教學(xué)目標(biāo)，情境任務(wù)的設(shè)置要直面學(xué)生真問題，將理論與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系，通過教學(xué)解決學(xué)生生活真實(shí)問題。</h5><h5><br></h5><p class="ql-block"><br></p> <h5> 本次教學(xué)視導(dǎo)為老師們搭建了和區(qū)教研員交流探討的平臺(tái)，也為我校道德與法治組的教研工作指明了方向。切磋琢磨方成玉，揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)，我校道德與法治組的全體老師將繼續(xù)苦練內(nèi)功，深耕課堂，在提升教育教學(xué)質(zhì)量的道路上砥礪前行！</h5>