－－國培計劃（2022年）項目縣項目對接會掠影 根據(jù)河南省教育廳《關(guān)于組織實施2022年河南省”國培計劃”的通知》[教師（2022）265號]的精神，為了推進(jìn)項目縣的國培項目精準(zhǔn)實施，9月16日下午，新密市教育局作為首批項目縣迎來了親密的合作伙伴－－－河南師范大學(xué)國培首席專家團(tuán)隊一行13人。在碩果累累、多姿多彩的金秋，雙方在前期線上溝通的基礎(chǔ)上，再次幸福相約，和著美妙的旋律，在深度交流中詮釋著對教師成長的深厚情誼，同頻共振，在打造特色培訓(xùn)之路上邁出了堅定有力的步伐…… 本次河南師范大學(xué)共承擔(dān)新密市的三個項目：1.縣級骨干教師研修（語文、數(shù)學(xué)、英語初中、小學(xué)各1個班）；2.骨干校長提升研修（小學(xué)校長1個班）3.縣級教師培訓(xùn)團(tuán)隊研修（1個班）。由于9月6日新密市國培項目核心團(tuán)隊廣泛征求意見的基礎(chǔ)上提出了新密需求，并及時反饋給河南師范大學(xué)。河南師范大學(xué)在了解新密需求的基礎(chǔ)上，組織了以教育學(xué)部為統(tǒng)籌的國培項目專家團(tuán)隊不辭辛苦地來新密進(jìn)行線下面對面的對接。盡管時間緊，任務(wù)重，但各項目團(tuán)隊在首席專家的帶領(lǐng)下精心地設(shè)計了項目實施方案與培訓(xùn)課程安排的初稿。 本次項目對接會，雙方就以下三個方面進(jìn)行了對接：第一，分工協(xié)同的工作機(jī)制；第二，項目需求調(diào)研與實施課程的修訂；第三，出彩項目的初步規(guī)劃與商訂。<br> 整個對接會有以下儀程：1.劉偉科長介紹新密參會領(lǐng)導(dǎo)與教師；2.河南師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院副院長翟炎杰介紹此行的專家團(tuán)隊；3.河南師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院李津院長講話；4.新密市教育局黨組成員、教研室主任李紅軍講話；5.劉偉科長談當(dāng)前項目的準(zhǔn)備工作與困惑；6.雙方按項目分組針對培訓(xùn)課程安排、培訓(xùn)方式方法、培訓(xùn)建議進(jìn)一步研討。 <p class="ql-block">新密市教育局教師教育科劉偉科長首先向河南師范大學(xué)介紹新密市參與對接會的人員：新密市教育局黨組成員、教研室主任李紅軍，新密市教師進(jìn)修學(xué)校校長張東山，新密市教師進(jìn)修學(xué)校副校長黃國濤，新密市教師進(jìn)修學(xué)校繼續(xù)教育科科長楊梅玲，另外還有參與國培計劃項目（語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科）的新密市教師進(jìn)修學(xué)校7名學(xué)科專家（李敏生、王彩風(fēng)、朱翠梅、李新峰、張松嶺、丁偉峰、李惠）教研室的4名學(xué)科專家（吳紅霞、王萬軍、劉軍偉、肖雷）市直第二小學(xué)的朱戰(zhàn)鋒校長和溱水路小學(xué)的劉奇敏校長參加此次調(diào)研座談。</p> 河南師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院副院長翟炎杰介紹河南師范大學(xué)的專家團(tuán)隊，此次前來調(diào)研對接的主要有項目統(tǒng)籌、管理、組織實施、相關(guān)項目的學(xué)科首席專家、項目班主任共同組成。整個團(tuán)隊實力雄厚，課程安排精準(zhǔn)細(xì)致，培訓(xùn)專家都是省內(nèi)外的學(xué)科教學(xué)的名師名家或培訓(xùn)專家。例如，本次對接會的可謂項目實施的骨干核心團(tuán)隊，如河南師范大學(xué)教育學(xué)部副部長肖廣軍、繼續(xù)教育學(xué)院院長李津、繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)科長李永青、繼續(xù)教育學(xué)院王勐軒、教育學(xué)部培訓(xùn)辦主任彭小洪、外國語學(xué)院的學(xué)科專家王曄和李建教授、文學(xué)院的學(xué)科專家任文香和李文博教授、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院王振平教授、教育學(xué)部的王瑋和崔靜嫻老師。 翟院長介紹之后，河南師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院李津院長對此行的目的、項目前期準(zhǔn)備和預(yù)期目標(biāo)進(jìn)行了簡單闡述。她的發(fā)言主要聚焦于2個關(guān)鍵詞：第一個是“感謝”。感謝長期以來新密市教育局對河南師范大學(xué)的信任與支持，以前在許多項目如骨干教師培訓(xùn)、校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、薄弱學(xué)科素養(yǎng)提升培訓(xùn)都有著愉快的合作。這次項目縣的合作上建立在彼此信任的“主動牽手”。第二個是“合力”。希望雙方圍繞項目目標(biāo)的達(dá)成形成合力，為縣域教師整體培訓(xùn)質(zhì)量提升共同助力，在項目推進(jìn)過程中及時溝通，師大會實時調(diào)整，精準(zhǔn)幫扶，共同實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，最后取得豐碩成果。 緊接著，新密教育局黨組成員、教研室主任李紅軍首先對河南師范大學(xué)對新密教育的支持與厚愛表示感謝，對項目專家團(tuán)隊的到來表示真誠的歡迎。然后介紹了新密市教育的整體情況、教師培訓(xùn)情況、項目縣4個項目的準(zhǔn)備情況進(jìn)行介紹，然后李主任高屋建翎地重點談了項目實施的三點想法：第一，培訓(xùn)內(nèi)容要聚焦。本次集中培訓(xùn)的三大類骨干教師研修項目、培訓(xùn)團(tuán)隊研修和骨干校長提升項目要一體化設(shè)計。農(nóng)村骨干教師研修根據(jù)教育部發(fā)布的義務(wù)教育課程方案標(biāo)準(zhǔn)，聚焦落實核心素養(yǎng)的大單元、新課標(biāo)和新高考這一主題，從觀念理念、課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、落實課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、課堂評價及作業(yè)設(shè)計等方面進(jìn)行研修提升，可增加教育法律法規(guī)、心理健康和師德師風(fēng)等通識內(nèi)容。小學(xué)校長培訓(xùn)聚焦如何促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，讓新課程標(biāo)準(zhǔn)落地生根這個主題展開研修。培訓(xùn)團(tuán)隊聚焦如何使校本研修更有效、教研訓(xùn)一體化這一主題，從如何確定培訓(xùn)研修主題、如何確定培訓(xùn)策略方法、如何指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和實施、如何對教師的教師進(jìn)行評價以及校本研修過程實施等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。培訓(xùn)形式要多樣。為使培訓(xùn)效果更好，集中培訓(xùn)使盡可能采取符合成人學(xué)習(xí)的形式，除了常規(guī)的講座、報告等形式，也采取研討、案例剖析、分組討論、現(xiàn)場觀摩和成果展示等參與式培訓(xùn)形式，使教師深度參與學(xué)習(xí)活動，初步了解和掌握一些課堂設(shè)計和教學(xué)流程、技巧。有教授專家的理論解讀，也要安排更多一線教研員和名師的經(jīng)驗介紹、現(xiàn)場示范，使教師有觀念理念上的更新、理論上的了解，又有在一線教學(xué)技能上的提高，真正提升教師素質(zhì)。第三，返崗研修多指導(dǎo)。教師培訓(xùn)提升中集中研修培訓(xùn)是必不可少的，但畢竟時間有限，內(nèi)容集中，教師的消化吸收需要時間，所以集中培訓(xùn)后的返崗研修就顯得尤為重要。然而，由于我們縣級指導(dǎo)團(tuán)隊能力和水平有限，更需要河南師范大學(xué)尤其能夠多來跟蹤指導(dǎo)。希望在返崗研修階段，河南師范大學(xué)多派指導(dǎo)團(tuán)隊到學(xué)校進(jìn)行問診指導(dǎo)，使參培教師在集中培訓(xùn)階段學(xué)到的東西在教學(xué)實踐中得到充分的發(fā)揮和應(yīng)用，從而真正促進(jìn)教師的專業(yè)成長。 接著，新密市負(fù)責(zé)國培項目協(xié)調(diào)與統(tǒng)籌的教育教育科劉偉科長也談了項目實施的當(dāng)前進(jìn)展與優(yōu)勢、困惑。目前，所有項目學(xué)員按照要求進(jìn)行了精準(zhǔn)的遴選，并按照學(xué)員所在單位區(qū)域就近、相對集中、便于研修的原則形成發(fā)展共同體。骨干校長提升研修班的學(xué)員遴選來自有骨干學(xué)員參加的學(xué)校，也進(jìn)行了分組。培訓(xùn)團(tuán)隊研修的學(xué)員主要來自進(jìn)修學(xué)校、教研室、學(xué)科名師，并按照初中語文、數(shù)學(xué)、外語和小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、外語進(jìn)行了分組，便于對骨干教師培訓(xùn)的返崗跟蹤、示范指導(dǎo)。優(yōu)勢是教師進(jìn)修學(xué)校和教研室長期的合作，還有師訓(xùn)、教研同一個主管領(lǐng)導(dǎo)，便于研訓(xùn)一體化的整體、有序推進(jìn)。困惑是學(xué)科教師培訓(xùn)的后期跟蹤做得比較多，但是對縣級教師培訓(xùn)團(tuán)隊和骨干校長提升這兩個項目如何進(jìn)行后期的跟蹤、指導(dǎo)還非常迷茫，希望接下來的線下集中培訓(xùn)時給大家指明方向。 最后，雙方按照負(fù)責(zé)的三個項目分別就培訓(xùn)主題、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)評價進(jìn)一步進(jìn)行研討交流。大家普遍感覺到，許多教師培訓(xùn)的考核評價、成果轉(zhuǎn)化與后期跟蹤、指導(dǎo)、特色打造是薄弱之處，我們要凝心聚力共同去探索、去研究，盡最大努力去提質(zhì)增效。研討時，一份份實施方案，一張張課表安排，一次次溝通交流，讓我們參與人員真正了解了河南師范大學(xué)專家的專業(yè)精神，研究意識，心中時時充滿著敬佩與感動。有備而來，平等交流，耐心傾聽，即時修正，沒有高高在上，沒有話語霸權(quán)，氛圍友好、融洽，真情流淌，不時地碰撞出了新的火花，照亮了前方的旅途。 通過此次對接會，新密市教育局與河南師范大學(xué)雙方進(jìn)一步達(dá)成共識，堅定信心，為國培項目縣的精準(zhǔn)實施與高質(zhì)量推進(jìn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。我們相信，我們手牽手，心連心，帶著美麗的愿景出發(fā)，伴著擇一事終一生的執(zhí)著專注、干一行專一行的精益求精、偏毫厘不敢安的一絲不茍、千萬錘成一器的卓越追求，國培項目也必將花開新密枝頭艷、碩果累累滿園香！