修煉成一束光給人溫暖，但并不刺眼

劉慧

2022年9月17日婁底市培訓(xùn)師高研班第二天，又是充實的一天。 <p class="ql-block">　　這是我們美麗的坊主吳芬，婁底市師培中心副主任，顏值和才能杠杠的！由她拉開今天的帷幕。</p> 上午的團建活動讓我當(dāng)起了快樂的攝影師，記錄下精彩的一幕幕！瞧，這是我們“和美組”全家福！組里面藏龍臥虎呢！大家獻策獻計，寫的寫，畫的畫，剪的剪，涂色的涂色。 <div>我們很快地定好了我們的</div><div>團隊目標(biāo)：遇見最專業(yè)的自己</div><div>團隊口號：初心不改，與愛同行<br></div><div>團隊契約：親和溫暖、平等友善、精益求精、不驕不躁<br></div> 海報做好后，又緊鑼密鼓地從各自的名字中設(shè)計口號與動作，我當(dāng)然認(rèn)為我們二組的創(chuàng)意是最好的哦！團隊氛圍果然符合我們組的組名：和美——和諧共美！大家積極參與，發(fā)揮各自優(yōu)勢和特長，展示了我們組超強的團隊合作精神及超棒的個人素養(yǎng)，和諧共美小組，當(dāng)之無愧！[強][強][強] <br> 下午二點，我很榮幸地給重量級專家王景魁教授做介紹。 <p class="ql-block">王景魁教授：</p><p class="ql-block">　　正高級教師、湖南省特級教師、湖南省首批“芙蓉教學(xué)名師”、全國第五屆教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀教師、全國毒品預(yù)防教育優(yōu)秀教師，同時也是教育部普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證專家、教育部“國部計劃”專家?guī)斐蓡T、教育部師德師風(fēng)建設(shè)專家?guī)斐蓡T，現(xiàn)為衡陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校思政教師、湖南女子學(xué)院及湘西民族職院客座教授。</p><p class="ql-block">　　擔(dān)任過18年中小學(xué)校長;出版《給孩子一個活力校園》《活力教育研究與實踐》等教育專著;提煉了“活力師訓(xùn)”獨特理念，為清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院等單位授課300余場。</p> <p class="ql-block">　　王教授的講課是從概念開始的:定義、標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)、基本原則、一般方法……內(nèi)容寬廣，內(nèi)涵豐富，但他獨特的講演風(fēng)格和風(fēng)趣幽默的語言藝術(shù)，將抽象的概念講的如故事一般引人入勝，再加上精彩的實例分析，有如讓大家在享受一場快活的旅行，三個小時的講座，不知不覺在輕松活躍的氣氛中過去。大家既學(xué)到了實實在在的東西，也領(lǐng)略到了做為一名優(yōu)秀培訓(xùn)師的魅力和風(fēng)采，增加了學(xué)友們對培訓(xùn)師這個角色的向往感和自豪感。</p><p class="ql-block"> 從王教授的身上看到，要成為一名好的培訓(xùn)師，沒有經(jīng)過一番長期的歷練，是達不到應(yīng)有境界的。除了他本人有深厚的真才實學(xué)以外，更少不了對打磨作品精益求精的態(tài)度，可以看出，他的每一次的課程都是經(jīng)過很多次的斟酌的，保留精華，更新案例，方成精品，這就對培訓(xùn)師的學(xué)習(xí)意愿和探究精神都提出了更高的挑戰(zhàn)。由此看，一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師，不是在講課，而是在創(chuàng)造歷史，甚至是在改變學(xué)員的命運。</p> <p class="ql-block">　結(jié)構(gòu)性分析（萃取素材、整合信息）</p><p class="ql-block"> 結(jié)構(gòu)化構(gòu)建（研制提綱，撰寫文稿）</p><p class="ql-block">　結(jié)構(gòu)化輸出（制作課件，現(xiàn)場輸出）</p> <p class="ql-block">　　</p> <p class="ql-block">　　我分享幾張王教授的表情包，他幽默風(fēng)趣，肢體語言豐富，簡直就是演講家。時間很快又很慢的過去，這場精神上的盛宴希望我能消化良好！</p> <p class="ql-block">　　王教授和吳主任都分享了黃佑生主任的金句：把自己修煉成一束光，給人溫暖希望和力量，但，并不刺眼。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">　　我也把這句話作為我做人的目標(biāo)并為之努力：把自己修煉成一束光，給人溫暖、希望和力量，但，并不刺眼！</p>