<h3> 為更好地促進教師的專業(yè)成長，提高課堂教學(xué)效率，提升教師駕馭課堂的能力，我校漢數(shù)學(xué)組從第三周開始安排聽課評課教學(xué)活動，本周聽的是北京懷柔區(qū)支教教師付學(xué)燕老師的《加法的初步認(rèn)識》，付老師從對課堂的把控，教學(xué)目標(biāo)的完成情況，以及對本節(jié)課的重難點突破都處理的非常好，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。</h3> <h3> 教學(xué)的藝術(shù)，不是傳授而是激發(fā)和喚醒。付老師利用學(xué)生日常生活中的例子，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，喚醒了學(xué)生的求知欲，以及培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力。</h3> <p class="ql-block"> 老師們積極參與聽課評課，專心專注，認(rèn)真做好記錄，孩子們在玩中學(xué)， 樂中學(xué) ，雖然剛升入小學(xué)僅十幾天 ，但都學(xué)得津津有味， 聽得興趣盎然 ，課堂氣氛活躍，這節(jié)課師生都收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 聽課評課活動，促進了教師之間的相互交流，共同學(xué)習(xí)，對提高教師的專業(yè)水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量起到了積極的推動作用。老師們對學(xué)生知識的形成過程與高效課堂的關(guān)系也有了更深層次的認(rèn)識。</p> <h3> 最后王校長對此次活動進行總結(jié)，她說希望在付老師的帶領(lǐng)下，所有數(shù)學(xué)組老師都有新的收獲和發(fā)展，教學(xué)能走上新的臺階。</h3>