<p class="ql-block">家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核，也是一個(gè)社會(huì)的價(jià)值縮影。良好家風(fēng)和家庭美德是一代代少年兒童健康成長(zhǎng)的保證。為構(gòu)建“社會(huì)、學(xué)校、家庭”三位一體的良好家庭教育，2002年9月17日，麗景小學(xué)愛(ài)源家庭教育服務(wù)團(tuán)隊(duì)走進(jìn)安泰社區(qū)開展了“心陪伴 共成長(zhǎng)”“親子體驗(yàn)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)由學(xué)校校心理教師禹海莉組織帶領(lǐng)。首先，禹老師帶家長(zhǎng)和孩子們進(jìn)行了暖場(chǎng)熱身活動(dòng)《掌聲響起來(lái)》：讓大家鼓掌，為家長(zhǎng)鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌，在掌聲中開啟了親子活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">紅，黃，白，綠四隊(duì)分組中</p> <p class="ql-block">各隊(duì)展示小組隊(duì)呼和隊(duì)形</p> <p class="ql-block">接著，禹老師帶領(lǐng)各個(gè)家庭體驗(yàn)“盲行之人生風(fēng)雨路”。活動(dòng)分為兩部分，第一部分蒙著孩子的眼睛，父母牽著孩子的手，用肢體動(dòng)作告訴孩子如何通過(guò)障礙物完成艱難逃生，到達(dá)終點(diǎn)后。第二部分家長(zhǎng)和孩子的角度互換，蒙住家長(zhǎng)的眼睛，孩子用肢體動(dòng)作來(lái)指導(dǎo)家長(zhǎng)通過(guò)障礙物來(lái)走過(guò)危險(xiǎn)路段。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)分享環(huán)節(jié)中，親子雙方深刻體會(huì)到了盲行之人生風(fēng)雨路孩子們都是完全信任家長(zhǎng)，全身心感受家長(zhǎng)肢體語(yǔ)言的提醒，子女能體會(huì)到家長(zhǎng)的艱辛與不易?；Q角色父母蒙眼后有了許多焦慮、擔(dān)心，很少家長(zhǎng)能完全信任孩子能帶領(lǐng)家長(zhǎng)走出危險(xiǎn)區(qū)。通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)家長(zhǎng)意識(shí)到了需要調(diào)整自己的信念，要相信孩子，多鼓勵(lì)贊美孩子，相信相信的力量。</p> <p class="ql-block">隨后，禹老師帶大家進(jìn)行游戲《齊心協(xié)力托球走》，孩子們和家長(zhǎng)在活動(dòng)中交流討論共同發(fā)現(xiàn)了很多辦法保護(hù)球不掉落，家長(zhǎng)也發(fā)現(xiàn)孩子們善于動(dòng)腦筋解決問(wèn)題的能力，并增強(qiáng)了親子的運(yùn)動(dòng)意識(shí)。</p> <p class="ql-block">最后，家長(zhǎng)和孩子分別進(jìn)行了擁抱，交流了“孩子，我想對(duì)你說(shuō)”和“媽媽（爸爸），我想對(duì)您說(shuō)”。推心置腹的談話就是心靈的展示，通過(guò)交流分享，媽媽了解了孩子的想法，孩子也理解了父母的良苦用心，家長(zhǎng)和孩子相互擁抱，親子關(guān)系更加融洽，親情也越來(lái)越濃。</p> <p class="ql-block">編輯:禹海莉</p><p class="ql-block">審核:史博山</p>