入園一小步，成長一大步——小六班第一周精彩回顧

新城區(qū)幼兒園

每一次相遇都彌足珍貴每一次成長都會開啟一段旅程每一次旅程都將跨越新的成長之階迎著晨光帶著笑容在這最美的季節(jié)遇見最可愛的新城娃 八月桂花飄香，我們迎來了新學(xué)期，這是幼兒園小班開學(xué)的第一周，也是小班的寶貝們離開家長懷抱、掙脫大人雙手、走進(jìn)第一個大集體的第一周。很多的第一次就在這難忘的一周誕生了：第一次和這么多同齡小伙伴一起玩耍、吃飯；第一次獨(dú)立上廁所、第一次知道“老師”的概念......所有的第一次雖然朦朧，但孩子的腦海中肯定會留下深刻的印象。讓我們一起看看忙碌又精彩的第一周都發(fā)生了些什么呢？ 溝通共成長 幼兒園是孩子從家庭踏入社會的人生第一步，為了幫助家長樹立正確的育兒觀，密切家園聯(lián)系，提高教育合作力，使新入園的小班幼兒能夠盡快地適應(yīng)幼兒園生活，組織新生家長召開了新生家長會。 從園所介紹、教育教學(xué)工作、幼兒園作息時間及一日活動、新入園孩子分離焦慮、年齡特點(diǎn)、安全工作、家長工作等方面進(jìn)行了交流與分享，讓家長對幼兒園有了詳細(xì)的了解，為今后工作的有序開展奠定了基礎(chǔ)。 了解家長的顧慮和想法，提出科學(xué)的指導(dǎo)意見和方法，和家長一起幫助小班寶貝順利入園。 快問快答—了解家長的教育理念、對孩子的期待以及平時的教育方法等。 家長們分組討論，選出家委會成員、小組組長，商量制定家委會制度。 迎新儀式感 迎新儀式就要開始，孩子們已經(jīng)準(zhǔn)備好……一起來看看棒棒的小六班寶貝和家人吧！ 小六班的寶貝們在家人的陪同下，走上紅毯那一刻，留下最美的回憶，定格最甜的時刻，開啟最好的未來！ 一起走上紅毯，和大班的哥哥姐姐打招呼，留下美麗的瞬間，一起拍照記錄下美好的時刻。 每個寶貝都是獨(dú)一無二的小天使，每個孩子都是上天派來的天使，你們是老師在人間發(fā)現(xiàn)的小寶藏，寶貝的每個階段都值得被“特別”紀(jì)念！老師們精心打造孩子們喜歡的卡通動畫造型，讓我們捕捉寶貝成長最靈動的瞬間，留下寶貝的獨(dú)特記憶！ 和汪汪隊(duì)、小豬佩奇一起合影留念，園長媽媽歡迎小寶貝們的到來…… 留下自己的足跡，在班級版面上，添上獨(dú)一無二的小紅花，成為小六班的一員。 寶貝們，從今天起，你們就要邁出家庭的小天地，走進(jìn)這個多彩的“WOW!樂園”，開始愉快而又充實(shí)的成長之旅。相信有老師媽媽的支持、爸爸媽媽的陪伴和寶貝們自己的努力，未來的三年里，你們個個都能綻放出最耀眼的光芒，都能成長為聰明能干、健康活潑、自信滿滿的好 走進(jìn)“筑夢工廠”幼兒的涂鴉既是幼兒一種本能的游戲活動，又是一種表情達(dá)意的行為，幼兒在涂鴉活動中身心得到了發(fā)展。涂鴉是需要動腦、動眼、動手，甚至還需要口，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“ 幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們度過快樂而有意義的童年。” 幼兒園沙水池是環(huán)境創(chuàng)設(shè)中必不可少的一部分，沙池游戲能帶給孩子別有一番風(fēng)味的歡樂，既可以促進(jìn)幼兒感知覺、想象力以及思維能力的發(fā)展，又對幼兒大小肌肉鍛煉、自我情緒情感表達(dá)、科學(xué)探究及社交能力都有積極的促進(jìn)作用。玩沙游戲?qū)儆诘徒Y(jié)構(gòu)游戲，滿足每一位幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”需要，幼兒可以任意造型，并且有助于幼兒利用已有的生活經(jīng)驗(yàn)，幼兒創(chuàng)造新的玩法與想象。 我們的戶外音樂區(qū)，是利用卡洪鼓，非洲鼓，讓幼兒自由進(jìn)行歌唱、律動、打擊、游戲表演等音樂活動，充分感受和體驗(yàn)、表達(dá)與創(chuàng)造音樂的空間。 汪汪隊(duì)總動員是一種綜合性的情景游戲，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，通過走、跑、跳、鉆、爬等基本動作，讓幼兒在游戲中蹦蹦跳跳，使身體的各個部位得到鍛煉，特別是在體能游戲中加入音樂，讓幼兒興趣濃厚，鍛煉他們平衡、持久協(xié)調(diào)性，激發(fā)幼兒好奇心，提高幼兒的有意注意和空間智能，幫助幼兒學(xué)會整體觀察、全方位思考、克服困難、沉著冷靜、敢于挑戰(zhàn)的良好品質(zhì)。 擊鼓鳴志——就是表明自己的志向，一擊鼓，愛我中華，二擊鼓，尊敬師長，三擊鼓，發(fā)奮圖強(qiáng)，孩子們擊鼓三聲，聲音越響、傳得越遠(yuǎn)，志向就越遠(yuǎn)大，決心就越堅定。朱砂啟智——意為祝福孩子從此開啟智慧，心明眼亮?！盀閷W(xué)先成人”，老師們在孩子們的眉心輕點(diǎn)朱砂，落筆蘊(yùn)含著對孩子們的美好期許。濃濃的紅痣不僅點(diǎn)在他們的額頭上，更烙印在心中。開筆添智——通過這樣莊重的儀式可以讓孩子們感受提筆寫字對每一個人來說都是人生中的一件大事，是走向成長的標(biāo)志，是文化學(xué)習(xí)的開端，也是弘揚(yáng)中國優(yōu)秀的書法文化的一種方式，同樣是開始學(xué)習(xí)，走向成功成長！ 愛上幼兒園 新生入園，哭鬧是很多小朋友的“必修課”，這種哭鬧現(xiàn)象是正常的，心理學(xué)上稱之為“分離焦慮綜合癥”，是幼兒離開熟悉的環(huán)境到陌生的環(huán)境一種不安的心理表現(xiàn)。小朋友們初次來到幼兒園這個陌生環(huán)境，寶貝們上演著一場“小別離”，老師們渾身解數(shù)讓這場“小別離”變成“小歡喜”。 漸漸地寶貝們忘記了膽怯和陌生，在一片歡聲笑語中，孩子們臉上洋溢著開心又期待的笑容。張老師帶領(lǐng)孩子們一起說兒歌、做游戲，哭鬧的孩子們漸漸地情緒穩(wěn)定下來。本領(lǐng)一：拉火車幼兒園里孩子們進(jìn)行活動都要集體或小組出行，首先寶貝們要學(xué)會的就是“拉火車”，教孩子們應(yīng)該怎么拉小火車呢？拉住前面小朋友的衣服下面，跟進(jìn)前面的小伙伴 一起來看看我們的小火車吧，又長又整齊，孩子們和老師一起說著兒歌出發(fā)了…… 孩子們對幼兒園的環(huán)境都很好奇，帶著孩子們一起參觀幼兒園，看看美麗的“WOW”樂園。回到活動后，請孩子們一起看一看在拉火車時，哪個小朋友拉的最緊，哪組小朋友的火車最長。同時和孩子們一起說一說，火車斷了要怎么辦呢？ 本領(lǐng)二：自我介紹認(rèn)識新朋友，請孩子們用普通話介紹自己我叫XX，幾歲了，我喜歡干什么對勇敢站上來介紹自己的寶貝，老師及時給予肯定和鼓勵，也引導(dǎo)其余的孩子們鼓掌??，提升孩子的自信心。 本領(lǐng)三：拿放水杯組織孩子們分組拿水杯、放水杯，一個跟著一個走，不著急，有序?qū)⑺诺介T口臺臺上。 水杯按序擺放，給小水杯送回家。6S管理，讓孩子學(xué)會收納、歸整。 咕嘟咕嘟喝水了，孩子們一起喝水啦，喝水的同時，給孩子們播放繪本故事《我愛喝水》，讓寶貝們知道水對身體的重要，要多喝水。除了喝水時間其他時間口渴想要喝水時，及時告訴老師，補(bǔ)充水分。 本領(lǐng)四：區(qū)域游戲區(qū)域游戲是孩子門最喜歡的一種小組游戲，孩子們分組在美工區(qū)、益智區(qū)、圖書區(qū)、娃娃家里，選擇自己喜愛的材料進(jìn)行游戲。剛?cè)雸@兩天的孩子對區(qū)域游戲規(guī)則不了解，因此老師們要一步一步來，用有趣的區(qū)域游戲吸引孩子們的注意力，緩解入園焦慮，同時，和孩子們一起了解區(qū)域規(guī)則，知道每個區(qū)域如何進(jìn)入、參與游戲，游戲結(jié)束時又要怎么做。這些都需要后續(xù)一步一步帶領(lǐng)孩子們熟悉美工區(qū)的孩子們正在給自己喜歡的水果涂色 趣味益智館益智區(qū)是幼兒通過手腦并用操作材料進(jìn)行邏輯思維活動的場所。在益智區(qū)，幼兒可以進(jìn)行諸如，玩拼圖、找相同等活動。在益智區(qū)里，培養(yǎng)幼兒形成良好的觀察習(xí)慣，提高其觀察力;幫助幼兒學(xué)習(xí)辨別、分析、判斷，提高幼兒分析問題、解決問題的能力;培養(yǎng)幼兒專注、細(xì)致、有序、有條理等良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。郭江燁郭明燁：這是我們的家郭藝霖：高高的小汽車閆梓墨：找一找都要哪些小動物呢 梵高的畫室在梵高的畫室里，發(fā)揮自己的想象力，一起制作甜甜圈、小蛋糕??。 JOJO的家在JOJO家里做客，躺下休息一會兒，小廚師去做個好吃的，客人們來一起分享美味的食物。 森林書屋在書屋里，一起看書，分享有趣的故事。 本領(lǐng)五：上下樓梯靠右走?上下樓梯靠右走，知道上下樓梯時要注意手抓扶手，學(xué)會正確上下樓梯。 回到活動室后，表揚(yáng)遵守規(guī)則，正確上下樓梯的寶貝，同時對不遵守規(guī)則的寶貝提出希望。 本領(lǐng)六：大手牽小手和大班的哥哥姐姐一起散步、學(xué)習(xí)排隊(duì)，跟緊老師、跟緊前面的小朋友，不推擠、一個跟著一個走。 本領(lǐng)七：做早操跟著老師一起活動身體做早操，學(xué)習(xí)小兔子跳跳，跟著音樂節(jié)奏律動、身體動起來，孩子們的臉上洋溢著開心的笑容。 本領(lǐng)八：排隊(duì)收拾椅子孩子們學(xué)習(xí)正確拿椅子，并能一個跟著一個走，有序收拾小椅子。 本領(lǐng)九：戶外游戲?排隊(duì)一個跟著一個，一起鉆山洞，跳過小橋，發(fā)展孩子們的鉆爬能力和身體協(xié)調(diào)性。 游戲結(jié)束后，孩子們分組收拾游戲器械，好習(xí)慣從一點(diǎn)一滴積累，玩完器械后自助收拾整理，小身體，大能量，孩子們變成大力士。 走平衡木保持身體平衡，一起穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過平衡木，發(fā)展幼兒身體協(xié)調(diào)性，一個跟著一個走。 彩虹傘孩子們感受彩虹傘的波動，合作游戲，一起抖動彩虹傘，感受彩虹傘的樂趣。發(fā)展孩子們的合作能力和身體協(xié)調(diào)性，促進(jìn)孩子上肢力量的發(fā)展。 大闖關(guān)勇敢大闖關(guān)開始了，孩子們一起爬過電子，鉆過山洞，游戲前一起聽老師講解游戲規(guī)則，認(rèn)真看小朋友示范。 滾來滾去，像“燒烤”，孩子們開心不已。發(fā)展幼兒四肢力量。 游戲后，孩子們自主收拾器械，物歸原處。 小朋友們一步一步熟悉了自己的班級、老師和小伙伴，小小的臉上綻放出了笑容。邁進(jìn)幼兒園，孩子們的世界從此豐富起來。所以，親愛的爸爸媽媽們，我們在幼兒園已經(jīng)度過一周啦，這里有優(yōu)美的環(huán)境，有像爸爸媽媽一樣愛我們的老師，有許許多多的小伙伴····我們漸漸適應(yīng)了幼兒園的生活，相信我們會越來越棒，沐浴著陽光雨露，健康快樂地長大。