“玩轉(zhuǎn)”活動(dòng)區(qū)——2022年秋季漢城源筑幼兒園億童科學(xué)區(qū)培訓(xùn)

ZY PHIE

科學(xué)區(qū)是幼兒開(kāi)展科學(xué)活動(dòng)的區(qū)域，是涵蓋物質(zhì)科學(xué)，地球與空間科學(xué)，生命科學(xué)，科學(xué)技術(shù)四大方面的知識(shí)，是幼兒最為感興趣的游戲。為提升教師對(duì)科學(xué)區(qū)活動(dòng)材料的使用及游戲指導(dǎo)策略，挖掘科學(xué)區(qū)材料的游戲價(jià)值，引導(dǎo)幼兒更好地開(kāi)展科學(xué)區(qū)游戲。我園于2022年9月19日邀請(qǐng)億童培訓(xùn)師毛老師為全體教師進(jìn)行科學(xué)區(qū)材料使用培訓(xùn)。 科學(xué)材料理論培訓(xùn)　　活動(dòng)中，指導(dǎo)老師從科學(xué)區(qū)的概念與意義，科學(xué)區(qū)戲材料的初體驗(yàn)，科學(xué)區(qū)的組織與實(shí)施三方面向老師介紹科學(xué)活動(dòng)的定義、類型及體驗(yàn)規(guī)則，同時(shí)結(jié)合活動(dòng)中的個(gè)別典型案例進(jìn)行具體分析講解，指導(dǎo)老師們有效的進(jìn)行科學(xué)區(qū)活動(dòng)的組織。 創(chuàng)新新玩法老師可以引導(dǎo)幼兒多自主探究同樣的物體不同的玩法，引發(fā)一物多玩的思維。 　　科學(xué)區(qū)實(shí)際操作　　老師們先根據(jù)使用手冊(cè)上的方法操作后加以改進(jìn)，設(shè)計(jì)了齒輪的平面運(yùn)動(dòng)及立體操作以及光影的變換等一系列體驗(yàn)活動(dòng)，充分感受到科學(xué)的無(wú)限樂(lè)趣。 活動(dòng)結(jié)語(yǔ)　　通過(guò)此次理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)活動(dòng)，老師們充分感受到科學(xué)活動(dòng)帶來(lái)的自主、創(chuàng)造、探究及愉悅的情緒體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到科學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的價(jià)值，學(xué)會(huì)如何正確指導(dǎo)幼兒開(kāi)展科學(xué)探究活動(dòng)，對(duì)接下來(lái)幼兒課程游戲活動(dòng)的開(kāi)展起到了重要指導(dǎo)作用。