<h3>弘揚(yáng)科技文化 延續(xù)中華文脈 <br>澧縣官垸鎮(zhèn)中學(xué)科普進(jìn)校園活動(dòng)</h3> <h3><br>弘揚(yáng)科技文化，延續(xù)中華文脈——澧縣官垸鎮(zhèn)中學(xué)舉行科普進(jìn)校園系列活動(dòng)9月19日下午，由澧縣縣委宣傳部、澧縣文明辦指導(dǎo)，澧縣文旅廣體局、澧縣教育局、澧縣科學(xué)技術(shù)局、常德市生態(tài)環(huán)境局澧縣分局、澧縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、澧縣自然資源局、澧縣衛(wèi)生健康局、共青團(tuán)澧縣委員會(huì)主辦，澧縣荊河劇院、澧縣青少年校外活動(dòng)中心、澧縣少年宮承辦的科普大篷車、心理健康科普教育、國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“澧州荊河戲”科普進(jìn)校園系列活動(dòng)，在澧縣官垸鎮(zhèn)中學(xué)隆重舉行。</h3> <h3>澧縣荊河劇院的表演現(xiàn)場(chǎng)高潮迭起，掌聲不斷。精彩的演出不時(shí)贏得同學(xué)們陣陣喝彩和掌聲。演員們?cè)谂_(tái)上傾情付出，臺(tái)下的學(xué)生們也按捺不住，興致勃勃地跟著學(xué)起了戲劇“招式”，一舉一動(dòng)有模有樣。每個(gè)節(jié)目演出前，主持人都詳細(xì)介紹戲目的起源，劇種的特點(diǎn)，不僅讓同學(xué)們享受了藝術(shù)的樂趣，也使大家學(xué)到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)戲曲文化知識(shí)，讓學(xué)生親身感受傳統(tǒng)文化的魅力，提高了學(xué)生的戲曲素養(yǎng)。</h3> <h3>孩子們正在認(rèn)真看演出</h3> <h3>澧縣青少年校外活動(dòng)中心組織的心理健康教育送教到校活動(dòng)，圍繞“三個(gè)一”展開：一堂團(tuán)體心理輔導(dǎo)示范課，一堂教師心育能力培訓(xùn)課，一堂家庭教育與親子關(guān)系講座課，堂堂課緊密結(jié)合師生生活實(shí)際，家校教育實(shí)際，妙趣橫生，精彩紛呈，像一場(chǎng)場(chǎng)及時(shí)雨，進(jìn)一步推動(dòng)了官垸鎮(zhèn)中學(xué)心理健康教育的發(fā)展，老師及家長們的心育能力得到了培養(yǎng)和提高，也提高了孩子們的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)了他們的心理保健意識(shí)和心理應(yīng)對(duì)能力。</h3> <h3>楊老師正在講課</h3> <h3>老師的語言通俗易懂，老師們頻頻點(diǎn)頭表示贊同</h3> <h3>老師們認(rèn)真聽課</h3> <h3>老師給孩子們講課</h3> <h3>孩子們認(rèn)真聽課并發(fā)生陣陣掌聲</h3> <h3>并做好筆記</h3> <h3>培訓(xùn)會(huì)上，楊老師從現(xiàn)實(shí)生活中時(shí)常聽聞的“說法”出發(fā)，向全體教師介紹了陪伴性教育的意義，依據(jù)以及現(xiàn)場(chǎng)示范指導(dǎo) 這幾個(gè)主題普及心理健康知識(shí)，淺談心理學(xué)理論與方法在教育教學(xué)中的應(yīng)用方法，為教師們開展心理支持和干預(yù)提供策略支持，分享心理問題學(xué)生的治療和轉(zhuǎn)介的措施。</h3> <h3>此次培訓(xùn)幫助全校教職工樹立正確的心理健康常識(shí)，為全員心育奠定了必要的理論基礎(chǔ)，讓班主任們和學(xué)科老師關(guān)注學(xué)生的心理健康，也更清晰地認(rèn)識(shí)到學(xué)生心理健康教育工作的重要性和緊迫感。</h3> <h3>圖為李星老師認(rèn)真聽課筆記</h3>