<p class="ql-block"> 面對(duì)突如其來(lái)的疫情考驗(yàn)，我校根據(jù)“停課不停學(xué)”的指導(dǎo)思想及時(shí)制定并發(fā)布線上教學(xué)方案，指導(dǎo)各班有序開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)“線上教學(xué)”的研究與管理，更好地提高“線上教學(xué)”的質(zhì)量，落實(shí)“網(wǎng)課就是公開(kāi)課，線上教學(xué)不減質(zhì)，居家學(xué)習(xí)不降效”，同時(shí)促進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的精致化，實(shí)現(xiàn)線上“學(xué)校管理、師生自覺(jué)、共同成長(zhǎng)”的效應(yīng)，在孫亞輝校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，宋文鳳副校長(zhǎng)、仇小梅主任與教導(dǎo)處成員結(jié)合本校情況，多措并舉，開(kāi)展了線上教學(xué)常規(guī)管理檢查工作。</p> 備課先行 <p class="ql-block"> 備好課是教學(xué)常規(guī)的第一步，是上好課的前提。各學(xué)科通過(guò)視頻會(huì)議方式，重視集體備課，切磋琢磨，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，有序規(guī)范開(kāi)展線上教研活動(dòng)。組內(nèi)老師線上討論交流，集思廣益，立足實(shí)際，保質(zhì)保量，設(shè)計(jì)出適合線上教學(xué)的教案。</p> 活力課堂 <p class="ql-block"> 教師提前進(jìn)入課堂，線上點(diǎn)名，確保出勤率100%，并合理的利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段（直播、錄播、名家教學(xué)視頻、教學(xué)課件等）和多種形式（如穿插小游戲、小活動(dòng)或小兒歌等）調(diào)動(dòng)課堂，促進(jìn)學(xué)生積極參與。</p> 作業(yè)展示 <p class="ql-block"> 作業(yè)內(nèi)容有針對(duì)性，形式多樣，學(xué)生一筆一畫(huà)，寫(xiě)出勤懇態(tài)度；教師一思一評(píng)，映照耕者情懷。認(rèn)真的批改、到位的點(diǎn)評(píng)，溫暖著孩子們的心，激勵(lì)著孩子們健康成長(zhǎng)，也悄悄訴說(shuō)著老師的敬業(yè)與專注。</p> 作業(yè)反饋 <p class="ql-block"> 對(duì)于作業(yè)的布置和檢查，老師們采用釘釘和微信等平臺(tái)及時(shí)關(guān)注，批改反饋，任課教師與家長(zhǎng)都及時(shí)進(jìn)行溝通，認(rèn)真填寫(xiě)周作業(yè)反饋表，以確保學(xué)生能夠按時(shí)保質(zhì)保量地完成作業(yè)。</p> 特別的愛(ài) <p class="ql-block"> 關(guān)注特殊學(xué)生，做到“一個(gè)都不能少。關(guān)注特殊群體學(xué)生，班主任為包保聯(lián)系人，教導(dǎo)處制定學(xué)困生，貧困生，留守兒童，殘疾學(xué)生等特殊群體學(xué)生線上教學(xué)記錄統(tǒng)計(jì)表，學(xué)科教師對(duì)她們出勤、聽(tīng)課，作業(yè)、心里輔導(dǎo)等方面進(jìn)行特殊輔導(dǎo)，以保證他們順利進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。</p> 巡課指導(dǎo) <p class="ql-block"> 根據(jù)巡課安排表，學(xué)科主任，年級(jí)包保領(lǐng)導(dǎo)巡視教師線上授課情況，關(guān)注教師提前侯課、學(xué)生出勤、教學(xué)材料準(zhǔn)備，線上互動(dòng)、學(xué)困生輔導(dǎo)、授課時(shí)長(zhǎng)作業(yè)量等情況。</p><p class="ql-block"> 學(xué)科主任根據(jù)線上教學(xué)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)組織語(yǔ)數(shù)英教研組召開(kāi)會(huì)議，就教學(xué)進(jìn)度、怎樣關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、課業(yè)輔導(dǎo)等情況，及時(shí)交流經(jīng)驗(yàn)，分享具體做法，并研討成果融合到自己的實(shí)際教學(xué)工作中。</p> <p class="ql-block"> 疫情當(dāng)前，各位教師認(rèn)真做好防疫工作的同時(shí)，嚴(yán)抓“線上教學(xué)”，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找準(zhǔn)提升點(diǎn)，相信有全力以赴的教師，有理解支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)，有心懷感恩、努力付出的學(xué)生，三劍合一，我們必定會(huì)共克時(shí)艱，眾志成城，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，勤奮耕耘，立足于三尺講臺(tái)，銳意進(jìn)取，奮楫篤行！</p><p class="ql-block">撰稿人：宋麗萍 審稿人：宋文鳳</p>