推廣普通話喜迎二十大

實驗學校熊瓊

推廣普通話喜迎二十大——實驗學校第25屆推普周活動總結(jié) 有一種聲音，清脆悅耳，傾吐出山川秀美、河海波濤。有一種文字，婉轉(zhuǎn)自然，描繪出山花舒瓣，鳥雀歡鳴。有一種語言，內(nèi)涵豐富，回蕩著慷慨激昂、纏綿溫婉。它像一只只精靈，帶著人們暢游在知識的殿堂，它——就是普通話。 　　詩意金秋，共賞中華語言文字之美。9月，我們迎來了第25屆全國推廣普通話宣傳周。為喜迎黨的二十大勝利召開營造濃厚氛圍，大力弘揚中華優(yōu)秀語言文化。實驗學校在推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，積極動員，組織開展了一系列豐富多彩的活動，使師生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。 　　一年級借“推廣普通話，喜迎二十大”這一契機，以“親子閱讀享樂趣”的活動形式大力推廣普通話。各班通過好書推薦、課文朗誦、讀繞口令等不同的方式積極開展，激發(fā)了小朋友的參與熱情，提高了學生讀書的興趣，有效推進了親子閱讀。一（3）班的肖歡迎老師每晚都會在班級群里分享親子閱讀的任務(wù)，用心良苦的她在自讀后會貼心地為孩子們提出幾個問題，讓孩子們帶著問題去閱讀，更好地促進了家長與孩子的共讀共情。 　　二年級各班也開展了“教爺爺奶奶講普通話”的活動。通過活動，不僅提高了學生普通話的水平，還提高了學生的表達能力，也讓爺爺奶奶加入到說普通話的隊伍中，讓學生和家長都意識到平時生活中普通話運用的重要性。 　　對本次活動，三年級各班級也特別重視，經(jīng)過教師們的細心指導(dǎo)，學生們的認真準備，古詩詞朗讀比賽活動取得了圓滿成功。 　　活動中，孩子們通過日常的積累背了多首膾炙人口的古詩，有傳遞濃濃親情的《游子吟》，有贊美真摯友情的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》......孩子們用各自的方式，抒發(fā)著對經(jīng)典的愛，在誦讀古詩詞中享受著圣賢的精神。 三（1）班楊錦宸同學朗誦新學的古詩《所見》，全詩朗誦節(jié)奏輕快，語言流暢，動作活潑，仿佛一位天真、可愛的牧童呈現(xiàn)在我們面前。 陳雅芝同學用自己的方式朗誦《靜夜思》，只見她一邊深情地朗誦一邊隨之翩翩起舞，把古詩和舞蹈完美的融合在一起。 　　與經(jīng)典同行，以圣賢為伴。四年級全體學生以班級為單位，用吟誦的表演形式舉辦了經(jīng)典詩文朗誦比賽。活動中，同學們精神飽滿，熱情洋溢的展現(xiàn)出了個人的風采和集體的魅力。優(yōu)美的意境、激情的誦讀讓人感受到了我國文化的博大精深，體會到了中華漢字的無窮魅力。此次活動不僅培養(yǎng)了學生朗讀的興趣，鍛煉了學生的口語表達能力，更是使全體師生在學經(jīng)典、品經(jīng)典、誦經(jīng)典中實現(xiàn)立德樹人目標。 　　五年級圍繞推廣普通話征文和書寫規(guī)范化漢字的硬筆書法比賽作為推普的宣傳。他們選取了自己喜歡的經(jīng)典詩文進行書寫，每一個漢字都流露出他們對中華傳統(tǒng)文化的熱愛，每一個筆觸都呈現(xiàn)了他們對中華文化傳承的使命感與責任感。其中五（10）余嘉妮同學的征文，不僅字跡娟秀，還道出了講好普通話的重要意義以及如何講好普通話的方法。 　　9月15日上午，六年級開展了推廣普通話的演講比賽。賽場上，同學們發(fā)音字正腔圓，節(jié)奏抑揚頓挫，用滿腔的熱情抒發(fā)著對中國漢字的熱愛。比賽結(jié)束后，六（2）班黎沁怡同學分外激動。她說，作為中華民族的一員，我們都有責任說好普通話，當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動，感覺無比親近。這就是對母親的感情，對祖國和民族的感情。 　　9月16日下午，各班以“推廣普通話，喜迎二十大”為主題班會開展了一系列活動。課堂以推普知識導(dǎo)入，緊接著給孩子們講述關(guān)于不會講普通話鬧出的笑話，讓孩子們意識到講好普通話的重要性。其中繞口令比賽環(huán)節(jié)，孩子們一個個躍躍欲試，熱情度高漲。整個班會課堂立馬活躍起來。同學們通過觀看宣傳片、參加推普答題，對于規(guī)范用語用字的相關(guān)知識有了更多的了解。班會的結(jié)尾，孩子們紛紛表示，今后不管在學校還是家里，都要講普通話。讓普通話成為全國人民都會的一種共通性語言。 　　學校圍繞主題，還開展了手抄報評比活動。營造推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。 　　整個推普周期間，校園中洋溢著說普通話，寫規(guī)范字的濃厚氛圍。每一位學生都積極參與到了各項推普周活動中。在活動過程中，同學們不僅收獲了寫寫畫畫的樂趣，更樹立了講好普通話，寫好規(guī)范字的意識。 一字一句普通話，一筆一劃規(guī)范字，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們一起攜手共同夯實文化自信之基，喜迎二十大，攜手共筑語言文字中國夢。