<p class="ql-block"> 廬山市第四小學(xué)堅(jiān)持用心做教育，倡導(dǎo)與先進(jìn)的教學(xué)理念接軌。我校英語(yǔ)教師在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷引領(lǐng)下，培訓(xùn)學(xué)習(xí)的步伐從沒有間斷。九月二十日，英語(yǔ)組全員參與了線上聽課活動(dòng)，每位英語(yǔ)教師都積極參加，爭(zhēng)取充分利用好這次向名師求“教”，與最新教學(xué)理念共“研”的機(jī)會(huì)！</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)以“提升英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng) 建構(gòu)深度學(xué)習(xí)課堂”為主題，以“基于繪本教材進(jìn)行拓展閱讀”為內(nèi)容，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 全國(guó)名師桂婷婷老師的《Mother! Dear Mother!》把傳統(tǒng)的繪本閱讀課巧妙地變成了讀寫課。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)觀看趣味視頻、小組合作探究學(xué)習(xí)、師生共同表演、學(xué)生展示作品等一系列活動(dòng)呈現(xiàn)文本，理解故事。</p> <p class="ql-block"> 婷婷老師板書設(shè)計(jì)新穎，情感滲透自然。讓學(xué)生既有豐富而高質(zhì)量的語(yǔ)言輸入，又有妙趣橫生的語(yǔ)言輸出。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">通過(guò)英語(yǔ)故事的形式深入淺出地培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力與文化意識(shí)，“隨風(fēng)潛入夜”般地實(shí)現(xiàn)學(xué)科育人目標(biāo)！潛移默化中</span>讓孩子們理解故事情節(jié)、感受英語(yǔ)之美、體會(huì)人與動(dòng)物母愛的偉大。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 學(xué)生作品掠影</p> <p class="ql-block"> 輕松的圖文形式、科學(xué)的語(yǔ)言設(shè)置、豐富的繪本內(nèi)容、深厚的文化底蘊(yùn)使繪本成為了教學(xué)的重要手段。對(duì)于尚未采用繪本教學(xué)和開展戲劇英語(yǔ)課堂的我們來(lái)說(shuō)，此次講堂無(wú)疑為今后的英語(yǔ)教學(xué)注入了新鮮的血液。</p> <p class="ql-block"> 老師們認(rèn)真聆聽</p> <p class="ql-block"> 記錄??</p> <p class="ql-block"> 會(huì)后英語(yǔ)組教師回到辦公室就本節(jié)優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行了熱烈討論。</p> <p class="ql-block"> 大家都紛紛表示意猶未盡，深感“師勤則業(yè)精，聚力則智達(dá)”，從名師的課堂中汲取養(yǎng)分，更好地提升自己的課堂！</p> <p class="ql-block"> 以講促教，以教促研，教研并進(jìn)。此次優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)為今后的英語(yǔ)教學(xué)提供了新的可能。廬山市第四小學(xué)英語(yǔ)組全體教師定將堅(jiān)定信念，終身學(xué)習(xí)，共教研，同成長(zhǎng)！</p>