<p class="ql-block"> 丹桂飄香秋意實(shí)，語(yǔ)文教研詩(shī)情濃。在這個(gè)金秋九月，大美之秋，不僅是收獲的季節(jié)、成熟的季節(jié)，也是一切漸漸歸于寧?kù)o平和的季節(jié) 。一年好景君須記，正是語(yǔ)文教研時(shí)。9月20日，淮濱縣第一小學(xué)全體語(yǔ)文教師懷揣著對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的熱愛和憧憬，匯聚一堂，一起研討。</p><p class="ql-block"> 今天舉辦這次語(yǔ)文組中心教研活動(dòng)，是為了推進(jìn)課堂教學(xué)改?，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。更是為了使同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文課堂上變得更加靈動(dòng)，思維更加活躍。總之，?句話：是為了提升素質(zhì)教育的?平。人們常說(shuō)：“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水?！币虼私處熞毯脤W(xué)生，自己必須有比學(xué)生更豐富的知識(shí)，以此來(lái)激勵(lì)教師要不斷地學(xué)習(xí)，掌握真才實(shí)學(xué)，才能不誤人子弟。所以我校舉辦教研活動(dòng)是以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)進(jìn)步為目的，以學(xué)校課程實(shí)施過(guò)程和教育教學(xué)過(guò)程中教師所面對(duì)的各種具體的教育教學(xué)問(wèn)題為研究對(duì)象，以教師為研究主體，以專業(yè)研究人員為合作伙伴的以校為本的實(shí)踐性研究活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">本次語(yǔ)文教研活動(dòng)的活動(dòng)流程安排如下：</p> <p class="ql-block">教研活動(dòng)第一項(xiàng)：由趙瑩瑩組長(zhǎng)宣讀本學(xué)期教研計(jì)劃</p> <p class="ql-block"> 教研活動(dòng)是教師成長(zhǎng)進(jìn)步的“扶手”，是提高教學(xué)質(zhì)量的“助推器”，更是推動(dòng)自我成長(zhǎng)的“源泉”。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)場(chǎng)上秩序井然，各位老師都在用心聆聽，有的老師身體坐的筆直，像極了一個(gè)認(rèn)真聽課的學(xué)生，有的老師還時(shí)不時(shí)低頭記筆記，這才是教研，教研的意義就在于此。</p> <p class="ql-block">教研活動(dòng)進(jìn)行第二項(xiàng)：由各年級(jí)教研組長(zhǎng)宣讀年級(jí)組教研計(jì)劃</p> <p class="ql-block">一年級(jí)張?chǎng)├蠋熜x教研計(jì)劃</p> <p class="ql-block">二年級(jí)教研組長(zhǎng)饒楊宣讀教研計(jì)劃</p> <p class="ql-block">三年級(jí)教研組長(zhǎng)劉玉玲宣讀教研計(jì)劃</p> <p class="ql-block">四年級(jí)教研組長(zhǎng)王欣靜宣讀教研計(jì)劃</p> <p class="ql-block">五年級(jí)教研組長(zhǎng)趙瑩瑩宣讀教研計(jì)劃</p> <p class="ql-block"> 教研活動(dòng)第三項(xiàng)：各年級(jí)組教師代表分享學(xué)習(xí)單元備課心得。</p> <p class="ql-block"> 作為一名語(yǔ)文教師，必須上好每一節(jié)課，上好一節(jié)課必須認(rèn)真?zhèn)湔n。備教材，要樹立“用教材而不是教教材”的新觀念，正確使用好教材，吃透教材，弄清編寫意圖，重難點(diǎn)。備學(xué)生，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，熟悉學(xué)生的知識(shí)背景和學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，站在學(xué)生的角度來(lái)審視教材。備課堂，我們要對(duì)課堂上可能遇到的問(wèn)題進(jìn)行預(yù)設(shè)。備教法，教無(wú)定法，貴在得法。古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。正所謂：有備而來(lái)，有備無(wú)患。所以，為了有精彩課堂的呈現(xiàn)，為了提高教學(xué)質(zhì)量，為了學(xué)生及自己的專業(yè)成長(zhǎng)，我們一定要多花花時(shí)間去琢磨。</p> <p class="ql-block">五年級(jí)組教師朱筍分享心得</p> <p class="ql-block">四年級(jí)組教師路明嬌分享心得</p> <p class="ql-block">三年級(jí)組教師萬(wàn)松娟分享心得</p> <p class="ql-block">二年級(jí)組教師蔡嘉雪分享心得</p> <p class="ql-block">一年級(jí)組教師李璐分享心得</p> <p class="ql-block"> 大道至簡(jiǎn)，道不遠(yuǎn)人，歲月清淺，學(xué)無(wú)止境。全體語(yǔ)文老師在此次教研學(xué)習(xí)中，了解了“大語(yǔ)文”的概念，對(duì)大單元主題教學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，明確了如何進(jìn)行大單元教學(xué)的策略和方法。教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境、實(shí)現(xiàn)“得法于課內(nèi)，得益于課外”的教學(xué)，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)是一個(gè)需要長(zhǎng)期探索的命題。</p><p class="ql-block"> 本次語(yǔ)文教研活動(dòng)圓滿結(jié)束，研前有準(zhǔn)備，研中有碰撞，研后有思考，碰撞出來(lái)的智慧火花，點(diǎn)燃著我們的教育熱情，我們將會(huì)一如既往努力下去，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，使教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。</p>