<p class="ql-block">為夯實(shí)我鄉(xiāng)各中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理時(shí)效性，打造原生態(tài)高效課堂，提升全學(xué)科教研質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展及教育教學(xué)質(zhì)量的雙向提高，馬莊鄉(xiāng)中心校在郭賓校長的帶領(lǐng)和組織下，深入中小學(xué)班級(jí)課堂，開展“推門聽評課”活動(dòng)，把教研延伸到教室內(nèi)，為教師日常課堂教學(xué)把脈問診。</p> <p class="ql-block">9月20日上午，馬莊中心校郭賓校長一行來到馬莊鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)推門聽課。此次聽課采取隨機(jī)推門聽課的形式。在課前不提前通知授課教師，聽課小組根據(jù)學(xué)校課程表確定“推門聽課”的具體時(shí)間、班級(jí)和對象。</p> <p class="ql-block">課堂上，每位授課的老師都能按照教學(xué)常規(guī)要求，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課。教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法得當(dāng)。教師們重視運(yùn)用多種方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有效調(diào)控課堂，促進(jìn)了學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)扎實(shí)精彩的原生態(tài)課堂。</p> <p class="ql-block">緊接著，中心校對被聽課老師的常規(guī)材料進(jìn)行了抽查。著重從教案、聽課記錄、作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量、書寫、批改等幾方面進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查，逐一并記錄檢查反饋，對于檢查中發(fā)現(xiàn)好的做法及時(shí)推廣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。</p> <p class="ql-block">“教而不研則淺，研而不教則空?！庇新牨赜性u，有評先自評，是精致化管理常規(guī)要求中一直遵循的原則。中心校一行人與授課教師進(jìn)行了一對一點(diǎn)評，就新課標(biāo)落地落實(shí)、核心素養(yǎng)提升、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置、教學(xué)方法運(yùn)用、師生活動(dòng)安排等方面進(jìn)行細(xì)致點(diǎn)評。既肯定了老師們教學(xué)過程的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也深入挖掘了教學(xué)過程的不足，并一同探討研究解決問題方法策略，達(dá)到切實(shí)促進(jìn)教學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的目的。</p> <p class="ql-block">最后，馬莊鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)張校長對教師教學(xué)管理工作進(jìn)行了匯報(bào)。張校長在匯報(bào)中著重了強(qiáng)調(diào)“一個(gè)意識(shí)，兩個(gè)堅(jiān)持三個(gè)必須”：樹立一個(gè)意識(shí)，即質(zhì)量為王的意識(shí)，把握一個(gè)抓手，即以《縣鄉(xiāng)教學(xué)行為規(guī)范為》抓手。堅(jiān)持兩項(xiàng)工作，1、堅(jiān)持每周一下午的集中教研和集體備課，2、堅(jiān)持每周教學(xué)常規(guī)的抽檢通報(bào)。推行三個(gè)必須，1、每次開會(huì)必談教學(xué)工作，2、每周各科必須有學(xué)情檢測，3、每周教導(dǎo)處必須隨機(jī)抽測，落實(shí)四項(xiàng)制度，1、領(lǐng)導(dǎo)班子校園值班巡課制度，2、班主任坐班制度，3、每天定時(shí)集體辦公制度，4、領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度。</p> <p class="ql-block">中心校負(fù)責(zé)人認(rèn)真聽取了張校長的匯報(bào)，并反饋了聽課和常規(guī)資料檢查過程中出現(xiàn)的問題。周勇主任強(qiáng)調(diào)，一、要精細(xì)化管理、深化學(xué)本課堂改革，做到規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化課堂管理，精準(zhǔn)提升突破。二、要注重學(xué)生課堂上的習(xí)慣培養(yǎng)，在紀(jì)律、坐姿、讀書、書寫等方面形成“人人都強(qiáng)調(diào)，處處都規(guī)范”的氛圍。三、要建立好學(xué)生的成績庫，建立好動(dòng)態(tài)的質(zhì)量監(jiān)控。</p> <p class="ql-block">推門聽課，把脈課堂，聽診教學(xué)，零距離指導(dǎo)。本次“推門聽課”教研活動(dòng)，有效提升了教師的教學(xué)教研能力，激發(fā)了教師們對教學(xué)改革的熱情，促進(jìn)了學(xué)校常態(tài)課優(yōu)質(zhì)化，對馬莊鄉(xiāng)打造高效課堂，提升教育教學(xué)質(zhì)量起到了積極的推動(dòng)作用。</p>