<p class="ql-block ql-indent-1"><b>為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，構(gòu)筑高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)縣教育局的要求，在王麗麗副校長(zhǎng)和教研室主任王俊霞的部署下，絳縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)賽課活動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行中。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>9月20日，我校舉行了三堂課的評(píng)比。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>語文學(xué)科：靳嵐茹——《狼牙山五壯士》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>數(shù)學(xué)學(xué)科：楊曉曉——《星星合唱隊(duì)——100以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>英語學(xué)科：張平旺——《Are you Kitty ? 》</b></p><p class="ql-block"><br></p> 語文課堂 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">本堂課是由靳嵐茹老師執(zhí)教的六年級(jí)上冊(cè)第6課《狼牙山五壯士》，</span>由田虹、王麗嶸、衛(wèi)明艷、孟令利四位老師擔(dān)任本堂課的評(píng)委。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">靳老師以一首《七律·長(zhǎng)征》開啟今天的課堂，整堂課分為四個(gè)部分：</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、回顧舊知，達(dá)成共識(shí)</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、課堂探究，展示提升</p><p class="ql-block ql-indent-1">三、梳理歸納，提煉升華</p><p class="ql-block ql-indent-1">四、拓展延伸，學(xué)以致用</p><p class="ql-block"><br></p> 回顧舊知 達(dá)成共識(shí) <p class="ql-block ql-indent-1">本課共描繪了“接受任務(wù)、痛擊敵人、引上絕路、頂峰殲敵、跳下懸崖”五個(gè)畫面。</p> 課堂探究 展示提升 <p class="ql-block ql-indent-1">本堂課分為以下兩個(gè)任務(wù)：</p> <p class="ql-block ql-indent-1">任務(wù)一中，先出示“痛擊敵人”的畫面，讓學(xué)生直觀地感受“點(diǎn)面結(jié)合”的寫法；再讓學(xué)生找找“英勇跳崖”中的點(diǎn)面結(jié)合，進(jìn)一步感受寫法；最后進(jìn)行“自主學(xué)習(xí)”，再次找句子進(jìn)行鞏固。</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生經(jīng)過三個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)“點(diǎn)面結(jié)合”有了深入的了解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">任務(wù)二中，先出示句子讓學(xué)生體會(huì)，抓住關(guān)鍵詞讓學(xué)生說出感受，再找一找類似的句子加深體會(huì)，學(xué)生能夠從句子中感受到戰(zhàn)士們的英雄氣概。</p> 梳理歸納 提煉升華 <p class="ql-block ql-indent-1">回歸本課第一課時(shí)留下的問題，讓學(xué)生深刻理解“壯士”的含義。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">對(duì)整堂課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，說出自己的收獲。</p> 拓展延伸 學(xué)以致用 <p class="ql-block ql-indent-1">小練筆：運(yùn)用本堂課學(xué)到的方法，寫一寫“升旗儀式”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">靳老師在課堂中滲透愛國(guó)教育，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)課文的過程中促進(jìn)正確價(jià)值觀的形成，實(shí)現(xiàn)了工具性和人文性的相互融通。</p> 數(shù)學(xué)課堂 <p class="ql-block ql-indent-1">本堂課是由楊曉曉老師帶來的《星星合唱隊(duì)——100以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算》一課。全校數(shù)學(xué)教師一同聆聽了此課，由李寶琴、齊凌云、張倩英、路衛(wèi)霞四位老師擔(dān)任本堂課的評(píng)委。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課前律動(dòng)，讓孩子們進(jìn)入歡快的課堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">口算熱身，提升孩子們的口算能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">導(dǎo)入課題，說說你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">根據(jù)信息提出問題，獨(dú)立思考后，小組交流后分享交流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過計(jì)算，說說計(jì)算類似綜合算式時(shí)應(yīng)注意哪些問題。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">歡快的課中操，讓孩子們愛上學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)來源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)來解決生活中的問題。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">暢談本節(jié)課的收獲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">楊老師的課堂給學(xué)生留有更多的自由空間，讓學(xué)生充分思考，從而獲取知識(shí)。</p> 英語課堂 <p class="ql-block ql-indent-1">本堂課是由張平旺老師帶來的三年級(jí)上冊(cè)Unit 3 Are you Kitty ? 由許倩、張瓊、王文燕、張麗麗四位老師擔(dān)任本堂課的評(píng)委。</p><p class="ql-block ql-indent-1">張老師通過：Stand up！Sit down等簡(jiǎn)單的口令，讓學(xué)生們很快地融入課堂，通過齊唱ABCsong，調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)積極性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">用字母卡復(fù)習(xí)學(xué)過的字母Ff, Kk, Ee, Nn等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)習(xí)單詞boy,girl,并通過擊鼓傳花、小組分讀、師生互讀等方式加以訓(xùn)練鞏固。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教學(xué)Are you…？學(xué)生用句子問答，并通過做游戲，達(dá)到學(xué)以致用的效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，通過課文跟讀、故事欣賞，激發(fā)孩子對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張老師的英語課堂非常有創(chuàng)意，極大地激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b><span class="ql-cursor">?</span>百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng)，乘風(fēng)破浪正當(dāng)時(shí)。此次“賽講課”活動(dòng)對(duì)每一位老師來說都是一種淬煉，一種成長(zhǎng)。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>任重道遠(yuǎn)，更須策馬揚(yáng)鞭。相信各位老師能夠以此為契機(jī)，以更好的工作狀態(tài)投入課堂教學(xué)的每一天，為絳縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)造更加美好輝煌的明天！</b></p><p class="ql-block"><br></p>