<p class="ql-block">為進(jìn)一步做好幼兒園新冠肺炎疫情防控工作，有效提高幼兒園應(yīng)對(duì)疫情突發(fā)事件的緊急處置能力，以最大限度地減少疫情帶來(lái)的危害，切實(shí)保障教職工和幼兒的身體健康。2022年9月20日，朝陽(yáng)區(qū)天天幼兒園組織開(kāi)展疫情防控應(yīng)急模擬演練活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">幼兒園門口是疫情防控的第一關(guān)，幼兒入園，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園晨檢制度：佩戴好口罩，一米間距排隊(duì)，洗手消毒，鞋底消毒，測(cè)體溫，晨檢，無(wú)異常者方可登記入園。</p> <p class="ql-block">同時(shí)，班級(jí)進(jìn)行第二次“一摸、二看、三問(wèn)、四查”，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常情況后，班主任將孩子們帶到盥洗室，用七步洗手法洗手消毒。</p> <p class="ql-block">在晨檢中，老師發(fā)現(xiàn)一名幼兒體溫異常，保健醫(yī)生指導(dǎo)家長(zhǎng)帶幼兒到醫(yī)院發(fā)熱門診就診，并登記幼兒信息，及時(shí)將情況上報(bào)幼兒園疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)中，班主任發(fā)現(xiàn)一名幼兒精神萎靡，隨即進(jìn)行了體溫檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒，立即啟動(dòng)應(yīng)急處理預(yù)案。班主任立即通知保健老師，并帶離幼兒離開(kāi)班級(jí)公共活動(dòng)區(qū)域！</p> <p class="ql-block">保健老師帶幼兒進(jìn)入隔離室，對(duì)幼兒再次進(jìn)行體溫測(cè)量并做詳細(xì)的登記。確認(rèn)情況后，保健老師立即上報(bào)園長(zhǎng)處，告知詳細(xì)情況。園長(zhǎng)了解情況后上報(bào)上級(jí)部門。家長(zhǎng)到后，保健老師與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，囑咐家長(zhǎng)不要乘坐公共交通工具。</p> <p class="ql-block"> 保健醫(yī)緊密追蹤幼兒及家長(zhǎng)行程和其身體健康狀況，詢問(wèn)家長(zhǎng)14天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史，并及時(shí)了解疾控中心、社區(qū)和醫(yī)院的處理意見(jiàn)。班級(jí)教師隨即安撫好幼兒及家長(zhǎng)情緒并開(kāi)展心理健康教育。</p> <p class="ql-block">發(fā)熱幼兒離開(kāi)后，保健老師對(duì)班級(jí)教室和公共活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行全面的消殺工作。</p> <p class="ql-block">通過(guò)此次模擬應(yīng)急演練，全面提高幼兒園教職工傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力，細(xì)化落實(shí)了各項(xiàng)防控應(yīng)急措施，有序地預(yù)防和控制疫情在幼兒園的蔓延，同時(shí)也檢驗(yàn)了幼兒園制定的防控應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，使幼兒園的疫情防控工作更加科學(xué)化和規(guī)范化，為確保開(kāi)園后做好疫情防控工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。</p>