桂“語”飄香 “文”風送爽———宜昌市小學語文新課標培訓暨“1+1+N”學科中心組活動

翻滾吧牛寶寶

“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時?！痹谶@“高秋爽氣相鮮新”之際，來自宜昌市各個縣區(qū)的教研員及中心組成員共聚夷陵區(qū)，同研小學語文新課標，舉行“1+1+N”學科中心組活動。 9月19日14:00，在夷陵區(qū)實驗小學副校長嚴冬香老師的主持下培訓活動拉開序幕，夷陵區(qū)實驗小學校長蘇慶華進行了熱情洋溢的致辭，夷陵區(qū)教育局黨組成員、副局長李鵬鵬為我們展示了近年來夷陵教育的喜人成果，并為這次培訓提出了殷切希望。接著宜昌市教育科學研究院黨總支書記、宜昌市小學語文教研員李德強老師為我們強調了新一輪課程改革的時代性、迫切性和重要性。 春蘭秋菊，各美其美。開幕式后，由夷陵區(qū)實驗小學李銀銀、向婉軒、羅敏敏三位老師各展所長，教授了三節(jié)研討課，枝江市教育局集團尹僑莉等展示習作支架式教學視頻課例《小小“動物園》。 李銀銀老師執(zhí)教《孤獨的小螃蟹》閱讀指導課，引導學生梳理故事、講讀故事、想象故事，從局部到整體，在反復實踐中反復學習，自主習得。 向婉軒老師執(zhí)教《王戎不取道旁李》由語文學習任務群關聯(lián)本課學習活動，合理創(chuàng)設教學情境，讓學生聯(lián)系生活經驗運用方式方法將課文讀厚學深。 夷陵區(qū)實驗小學副校長羅敏敏老師《好的故事》串聯(lián)舊知，巧用資料，培養(yǎng)學生思維能力的發(fā)展，引導學生進行審美再創(chuàng)造。沉穩(wěn)大氣的教學課堂，詩意盎然的教學語言，無一不令人動容。 秋天的早晨，格外清爽、寧靜、光明，默默地給人以生機勃勃的活力，這并不是無意的遐思，而是宜昌的山川景物給予我們贊美的情懷。夷陵區(qū)實驗小學師生共同的風采展示《致遠方·宜昌情書》也正是我們小語人對宜昌的濃濃情深。 9月20日，在夷陵區(qū)小學語文教研員閆大鴻老師儒雅又不失風趣的主持下，各位教研專家一一為我們披棘解惑。 羅敏敏老師以《文言相生，樂在其中》為主題，就樂讀、樂思、樂道、樂學四方面進行評課。 夷陵區(qū)小學語文教研員賈文老師以《在整本書閱讀教學中落實學習任務群》為題，向我們闡明了讀整本書的意義，從整本書看課程標準的變化，關于整本書的閱讀，在整本書閱讀中落實任務群以及整本書閱讀教學建議。 宜昌市西陵區(qū)教科院副院長喬能俊老師為我們深刻剖析《支架式作文教學：教容易，寫不難》深入淺出地向我們傳達了《習作支架手冊》中的四大支架：目標支架、內容支架、方法支架、評改支架。為我們的習作教學提供了“五步課堂范式”。 會中隨機抽取了來自伍家崗實驗小學的胡芳芳老師及興山實驗小學的劉艷輝老師就語文新課標研讀體會進行課件展示、交流分享。 會末，宜昌市教育科學研究院黨總支書記、宜昌市小學語文教研員李德強老師以《因時而謀順勢而為》為題，總結并指導老師們要“識時”“知勢”“善為”，在未來的教學中落實2022版語文課程標準，在新課程標準的學習中成長自己。 正如賈文老師所說“教研是一場詩意的旅行，希望教研之花迎著金秋之風，靜靜綻放，磬香艷麗。語你同行，夷陵風景正好。與你同行，一路風景正好。” 編輯：劉丹段曼玉審核：閆大鴻