背景 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">帶完2022屆后，暑假一直思索著，新的學(xué)期新學(xué)生一定會(huì)很優(yōu)秀，但是小學(xué)升初中和全市組織的入學(xué)測(cè)試，結(jié)果不是民間所說13班那么好，善于使用數(shù)據(jù)的我告訴我，必須強(qiáng)化班級(jí)管理，才能提升教育質(zhì)量。</span></p> <p class="ql-block">注冊(cè)時(shí)的班級(jí)集體。注冊(cè)那天，就注意到這班孩子的習(xí)慣還是有養(yǎng)成</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">基地研學(xué)時(shí)班級(jí)。6天基地研學(xué)，班主任每天緊跟著，觀察每位同學(xué)，尋找管理級(jí)的突破口，班主任及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些壞習(xí)慣，及時(shí)反饋，被評(píng)為優(yōu)秀班秀</span></p> <p class="ql-block">第三周的班級(jí)集體</p> 家校合力 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">在家訪過程中，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子還是停留在小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，課外很少在讀書。他(她)們真的還沒有意思到上初中，科目繁多，給他(她)帶來不適應(yīng)，也許通過一場(chǎng)考試，就會(huì)覺醒，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)孩子們可愛的一面</span></p> <p class="ql-block">第四周的班級(jí)集體</p> 班級(jí)德育環(huán)境布置 主題班會(huì) <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">班主任一直相信緣分，生命中在哪個(gè)階段要遇到哪些人，命中早已注定，不放棄、不嫌棄、砥礪前行，班主任起好頭，帶好樣，深知榜樣的作用無窮大，三年要把孩子們培養(yǎng)成有陽光心態(tài)，積極向上，敢于挑戰(zhàn)人生各種困難的少年。</span></p> 班干部、小組長(zhǎng)、科代表宣誓 <p class="ql-block">班長(zhǎng):</p> <p class="ql-block">副班長(zhǎng)</p> <p class="ql-block">副班長(zhǎng)</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)委員:</p> <p class="ql-block">體育委員</p> <p class="ql-block">體育委員</p> <p class="ql-block">勞動(dòng)委員</p> <p class="ql-block">紀(jì)律委員</p> <p class="ql-block">文藝委員</p> <p class="ql-block">宣傳委員</p> <p class="ql-block">第一組組長(zhǎng)</p> <p class="ql-block">第二組長(zhǎng)</p> <p class="ql-block">第三組組長(zhǎng)</p> <p class="ql-block">第四組組長(zhǎng)</p> <p class="ql-block">語文科代表</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)科代表</p> <p class="ql-block">英語科代表</p> <p class="ql-block">政冶科代表</p> <p class="ql-block">歷史科代表</p> <p class="ql-block">地理科表</p> <p class="ql-block">生物科代表</p> <p class="ql-block">美術(shù)科代表</p> <p class="ql-block">由副班長(zhǎng)領(lǐng)讀新學(xué)期班規(guī)</p> 強(qiáng)化班干部的作用 <p class="ql-block">召開班干部會(huì)議</p> <p class="ql-block">五一班委包水餃，增強(qiáng)班干部的責(zé)任感！</p> 表彰 班號(hào) <p class="ql-block">班歌</p> <p class="ql-block">結(jié)束語:管理是一門科學(xué)，是一個(gè)系統(tǒng)工程，每個(gè)環(huán)節(jié)都不可忽視，班級(jí)管理也是這樣，50多個(gè)新家庭組合一個(gè)大家庭班級(jí)，也可以說，班級(jí)是一個(gè)微社會(huì)。期初的注冊(cè)，家訪，班委會(huì)成立，每個(gè)學(xué)生都是班級(jí)的管理者，我們要堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生的心靈深處都是你的助手，你也是每位學(xué)生的助手，帶好一個(gè)班級(jí)可以帶動(dòng)一間學(xué)校，只要每個(gè)家庭，每個(gè)班級(jí)管理好，可以帶領(lǐng)整個(gè)城市。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 13班現(xiàn)在還沒有那么優(yōu)秀，班主任會(huì)想盡各種辦法，塑造一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，讓13班的孩子深知，只有優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，沒有優(yōu)秀個(gè)人，個(gè)人不優(yōu)秀，可以在優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)洗禮下，成為優(yōu)秀個(gè)人。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 初中想提高成績(jī)，必須從班級(jí)管理抓起。</span></p>