<p class="ql-block"> 學(xué)校開設(shè)了“靜修時間”，專門用于全校習字，旨在多凝聚一些靜氣，培養(yǎng)孩子們的書法素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">練字的時候，真的安靜了！</p> <p class="ql-block"> 收起一些字帖，驚喜不斷，一個暑假過去，有的孩子又有了突飛猛進，在字帖上寫得字格外好。我一邊批改，一邊贊不絕口：美如字帖！印刷體！賞心悅目！每一個字都美！</p><p class="ql-block"> 不如一起欣賞吧！</p> <p class="ql-block">五（1）班李懿涵 在沉淀</p> <p class="ql-block">五（1）班許妙妍 讓我驚喜</p> <p class="ql-block">五（1）班段蕊綺 一直都是印刷體，現(xiàn)在更舒展了。</p> <p class="ql-block">五（1）班范洋彤 在飛速進步</p> <p class="ql-block">五（1）班黃貝怡 工整中又多了一些韻味</p> <p class="ql-block">五（1）班王玲曉 突飛猛進，賞心悅目</p> <p class="ql-block">五（1）班徐澤希 字帖字體很舒展。</p> <p class="ql-block">五（1）班肖雨軒 不斷超越自我</p> <p class="ql-block">五（1）班王子豪 印刷體</p> <p class="ql-block">五（1）班魯濱元 印刷體，不要為了完美而涂改哈。</p> <p class="ql-block">五（1）班邱希童 </p><p class="ql-block">我問：怎么這么美？</p><p class="ql-block">童：我也覺得！</p><p class="ql-block">我問：怎么形容這種美呢？</p><p class="ql-block">童：閉月羞花，沉魚落雁</p><p class="ql-block">我：哈哈哈，已經(jīng)美若天仙了，字如仙子！</p> <p class="ql-block">五（1）班渠語晨 我很驚喜，字形更舒展了。</p> <p class="ql-block">五（1）班李子軒 長期的積累，讓你一下子驚艷了全班。</p> <p class="ql-block">五（1）班胡昊天 家里寫字效果不錯。</p> <p class="ql-block">五（1）班張子涵 和以前比，字體更有韻味了，厲害了，印刷體</p> <p class="ql-block">五（1）班陳媛麗 以前是工整，現(xiàn)在多了書法的韻味。都是聰慧而認真的小孩。</p> <p class="ql-block">我已經(jīng)分不清楚誰是誰的字了，就只剩嘆服。加油吧，少年！</p>