眾行致遠，研思同行——回郭鎮(zhèn)六年級數(shù)學(xué)組線上教研活動紀實

森隨記

為切實解決課堂教學(xué)中的重點，難點問題，提升教師的教學(xué)水平，打造高效課堂。9月20日下午，回郭鎮(zhèn)六年級數(shù)學(xué)教研組進行了教研活動。在釘釘群線上直播順利舉辦，組長宋燕燕老師主持本次教研活動。 <h3><p></p><p style="text-align: center"></p><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">會議按以下流程有序進行：</span></div><p></p><p></p></h3><h1 style="text-align: center;"><b>流程一</b></h1>王冬梅老師進行第一單元教學(xué)困惑分享：<p>1.連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少。</p><p>2.求比一個數(shù)多（少）幾分之幾是多少。</p> <h1 style="text-align: center;"><b>流程二</b></h1>李艷玲老師針對困惑提出自己的想法和建議：針對比較抽象的知識，要選擇數(shù)形結(jié)合等多種方法給學(xué)生講解。解決問題要強調(diào)方法的多樣化，不必要求統(tǒng)一用一種方法，根據(jù)學(xué)生情況讓學(xué)生選擇。要給學(xué)生消化知識的過程。<br> <h1 style="text-align: center;"><b>流程三</b></h1>李文娜老師分享《比的意義》。 <h1 style="text-align: center;"><b>流程四</b></h1><div>教師認真觀看，并進行教研記錄。<br></div> <h1 style="text-align: center;"><b>流程五</b></h1><div>教研組長總結(jié)（提出要求）：<br>1.提前調(diào)好設(shè)備<br>2.所有人都要參與進來，人人做好發(fā)言準備，達到教研目的。</div> 教研是教學(xué)的雙翼，讓教研的翅膀奮力飛翔，讓我們的教學(xué)和諧而充滿生機！