<p class="ql-block"> 一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。青藍結對育桃李，攜手并肩匠心傳。為加快青年教師成長的步伐，加大青年教師崗位成才的力度，有效落實國家“五項管理”和“雙減”政策，金港小學繼續(xù)以“青藍工程”為依托，以師徒結對為基本形式提高青年教師教育教學水平。2022年9月19日，金港小學舉行了2022——2023學年度“青藍工程”師徒結對儀式?；顒佑煽蒲刑庨]肖麗主任主持。</p> 宣布“青藍結對”名單 <p class="ql-block"> 藍三嬌副校長宣讀了師徒結對名單，期待新教師在師傅的引領下，盡快實現角色的轉換，在豐富知識底蘊的基礎上實現專業(yè)化發(fā)展。</p> 簽約儀式 <p class="ql-block"> 師徒雙方在“青藍工程”師徒結對協議書上鄭重其事地簽上自己的名字，一筆一畫寫下攜手并進的承諾，一傳一遞感悟心手相連的快樂。知而行遠，簽訂師徒結對“約定”，作為徒弟，多了一份管束，也多了一份成才的機會；作為師傅，多了一份光榮，也多了一份沉沉的責任。</p> 一束鮮花敬恩師 <p class="ql-block"> 徒弟們?yōu)閹煾祩儷I上一束鮮花，正式拜師，結為師徒。</p> 頒發(fā)聘書 <p class="ql-block"> 梁群雄書記、李愛朝校長、藍三嬌副校長和韋斯惠副校長為指導教師（師傅）頒發(fā)聘書，老教師手里接過的證書雖輕，但責任卻重。</p> 師傅代表發(fā)言 <p class="ql-block"> 師傅代表胡麗瓊老師表示，“青藍工程”師徒結對活動，不僅僅是老教師對新教師的“幫、扶、帶”，更是一個教學相長的過程。我們作為師傅的，要言無不盡，傾囊相授。徒弟們也要虛心學習，更要大膽提出自己的觀點。師徒加強研討，增進交流，互勉互勵，共同提高。</p> 徒弟代表發(fā)言 <p class="ql-block"> 徒弟代表呂銘洋老師老師分享了自己來到金港小學之后的一些感受，闡明了自己對教育的理解，以及對未來教學工作的一些思考，并代表新教師承諾：在結對期間，我們一定要多聽課學習，虛心向師傅請教教學和課堂管理的方法，真心誠意地接受師傅們的指導和督促，繼承和發(fā)揚師傅愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神，努力使我們成為教育工作的實踐者，教育理論的探索。</p> 校長寄語 <p class="ql-block"> 李愛朝校長在儀式上進行了致辭，鼓勵青年教師在實踐中不斷理解教育的內涵，深入探索。同時也提出希望，希望新教師們珍惜學校提供的平臺，站在高起點規(guī)劃自己的教育教學生涯。積極進取、勤奮工作、虛心學習、團結合作、大膽實踐、鍛煉自我，為學校發(fā)展注入新能量。</p> 合照留念 <p class="ql-block"> “與高者為伍，與德者同行，必得善果”。師徒結對啟動儀式不僅是一個儀式，更是一份期待，一份責任，相信在師傅們的帶領下，青年教師能夠茁壯成長，展露鋒芒，為金港小學的高質量發(fā)展添能蓄力。</p> <p class="ql-block">來 源 | 港北區(qū)金港小學</p><p class="ql-block">總 策 劃 | 梁群雄 李愛朝</p><p class="ql-block">文字編輯 | 廖彩燕</p><p class="ql-block">圖片采集 | 黃鳳美</p><p class="ql-block">校級審核 | 梁群雄 李愛朝 藍三嬌</p>