<p class="ql-block"> 俗話說：一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。在當(dāng)今要求學(xué)生合作的同時(shí)，也要求我們教師合作探究，構(gòu)成研討氛圍，發(fā)揮集體的作用。因?yàn)橹豢恳粋€(gè)教師的力量是很難系統(tǒng)的把握教材，把握大綱，準(zhǔn)確把握教材的重難點(diǎn)。所以同科組的集體備課成為一種必然趨勢(shì)，也是提高教學(xué)質(zhì)量最可行的一種方式。<span style="font-size:18px;">為了準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，根據(jù)馬橋鎮(zhèn)中心校的要求9月20日下午2點(diǎn)，馬橋鎮(zhèn)四年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師在馬橋中學(xué)禮堂進(jìn)行了第一次集體備課。</span></p> <p class="ql-block"> 首先中心校領(lǐng)導(dǎo)趙校長進(jìn)行了簡短的備課前講話。</p> <p class="ql-block"> 接著9位主備人依次進(jìn)行了精彩的備課講解。</p> <p class="ql-block"> 他們的課精彩紛呈，亮點(diǎn)突出，引起老師的陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block"> 接著，各位老師針對(duì)他們每一節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。他們各自提出了自己的意見和建議，以及本次集體備課的收獲，各位參與老師都認(rèn)為這次備課給他們極大的啟發(fā)，表示今后的課堂教學(xué)會(huì)更進(jìn)一步。</p> <p class="ql-block">最后，趙校長做了總結(jié)，他對(duì)這次集體備課的活動(dòng)意義以及中心校的期望熟悉的闡述。被那個(gè)老師提出了一些意見和建議，使各位老師受益匪淺，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。</p> <p class="ql-block"> 他山之石，可以攻玉。集體備課發(fā)揮了集體優(yōu)勢(shì)，老師們既統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，又表達(dá)了自己獨(dú)特見解，真正做到了資源共享，優(yōu)勢(shì)互利。集體備課活動(dòng)既促使青年教師盡快成熟起來，也讓老教師們更加謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，我們會(huì)繼續(xù)開展這樣的教研活動(dòng)，并不斷改進(jìn)和完善，為提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力。</p> <p class="ql-block"> 有“備”而來，備出精彩。本次大備課，為我們馬橋鎮(zhèn)教師準(zhǔn)確把握義務(wù)教育階段課程改革與發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)方式轉(zhuǎn)變，提升教育科研能力和課堂施教能力指明了方向。今后，學(xué)校將繼續(xù)深入推進(jìn)“課沒備好，不進(jìn)教室”主題活動(dòng)，以上課促備課，以備課促教研，深入備課，扎根課堂，營造良好教學(xué)教研氛圍。</p>