做孩子的“消防員”,疏導(dǎo)青春期躁動情緒——讀《青春期親子溝通指南》有感

清遠(yuǎn)的笛

處在青春期的孩子，讓人歡喜也讓人憂。喜的是孩子逐漸成長成人，憂的是每一個步入青春期的孩子，都會碰到成長的煩惱。我做班主任多年，聽很多家長反映，青春期的孩子會“叛逆”“不好管”“情緒波動”，經(jīng)常對父母、學(xué)校以及社會生活規(guī)范產(chǎn)生抵觸情緒和逆反行為。可是，苦于缺少理論知識的指導(dǎo)，有的時候?qū)τ诩议L的各種吐槽也頗感無能為力。 幸而，參加了我們省班主任工作室的圖書漂流活動，我讀到了《青春期親子溝通指南》這本書。這本書結(jié)合大量真實(shí)案例，輔之心理學(xué)核心思維，詳細(xì)講解了青春期孩子在成長過程中會遇到的棘手問題和狀況，分析青春期孩子的心理、行為特征，幫助父母讀懂孩子心理，緩解養(yǎng)育焦慮，我也對家長的各種棘手問題有了指導(dǎo)依據(jù)。 粗看了一下本書內(nèi)容，從孩子的情緒問題到人際問題，從學(xué)校發(fā)生的小事到與父母間可能產(chǎn)生的互動沖突，逐一列舉，并提供多種可參考學(xué)習(xí)的情景模式，幫助家長視不同情況，采用非常適宜的方法與孩子溝通，有時只需用簡單的幾句話語，就能達(dá)到事半功倍的效果。 忙碌的工作間隙，我還細(xì)讀了其中感興趣且有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的一部分內(nèi)容，頗有收獲，也有很多感慨。內(nèi)容摘錄如下： 做孩子的“消防員”,疏導(dǎo)青春期躁動情緒青春期，兒童隨著身體的發(fā)育，在心理上也發(fā)生劇烈變化．敏感的他們與自我、與同學(xué)、與家長、與老師發(fā)生各種沖突。當(dāng)親子溝通發(fā)生沖突時，解決的方法通常是“非贏即輸”，這種方法往往導(dǎo)致親子關(guān)系緊張，無助孩子健康成長。家長放下架子，扮演“消防員，幫孩子清晰地界定問題，與孩子共同尋找可能的解決方案，評估所有解決方案，確定雙方都可接受的方案，用共贏法”來解決沖突，不僅可以保障親密的親子關(guān)系，還可以培養(yǎng)孩子的思考能力、自我管理能力和責(zé)任感。 是呀，青春期的孩子除了在學(xué)校里的即時教育，其他的教育契機(jī)主要和家庭有關(guān)，和青春期的孩子溝通和交流不要過于敏感和焦慮。一定要以和平的態(tài)度與青春期的孩子交流，因?yàn)榍啻浩诘暮⒆犹貏e需要平等感，而且要比較平等的與其交流，接受其意見。不能對他她們大吼大叫，這樣才能讓孩子們覺得受到了重視和尊重，才能真正走進(jìn)孩子心里，緩解他們的青春期焦慮、敏感、易躁動等實(shí)際問題。 一定要多給予孩子包容和耐心，青春期的孩子會有各種問題，容易出現(xiàn)各種矛盾沖突。跟父母有時也會大呼小叫，這時不能過份的苛刻和責(zé)備，甚至跟孩子過不去，反復(fù)的去嘮叨，很容易把孩子推向矛盾的另一邊。應(yīng)該對孩子多一些鼓勵和陪伴，比如陪孩子做運(yùn)動，聊聊天，逛逛街，晚飯后散散步，或者院子到圖書館看看書。這些陪伴都可以增加家長與孩子之間的關(guān)系。 未來屬于青年，希望寄予青年。青春總是同夢想相伴。讓我們攜起手來，合力促進(jìn)青春期孩子健康成長，幫助青少年實(shí)現(xiàn)人生的夢想。