<p class="ql-block"> 秋高氣爽，微風(fēng)不燥；教研之花，馨香滿懷。在這如詩如畫的季節(jié)，梅河口市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)2022年秋季學(xué)期“求索杯”教學(xué)大賽——核心素養(yǎng)視域下的“學(xué)科實(shí)踐”教學(xué)研究暨五年組教研課活動如期舉行。</p> 課堂教學(xué)展風(fēng)采 <p class="ql-block"> 五年組教師精心準(zhǔn)備，準(zhǔn)確把握新課標(biāo)，對教材內(nèi)容科學(xué)整合，異彩紛呈，各有千秋。</p> <p class="ql-block"> 何海霞老師執(zhí)教的精讀引領(lǐng)課《搭石》+《草根志愿者》，通過不同形式的閱讀，讓學(xué)生初步掌握速讀方法。引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞句，感受鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。</p> <p class="ql-block"> 孔繁會老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《平行四邊形的面積》，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，尋求更簡便的方法，讓學(xué)生通過動手操作，割補(bǔ)圖形進(jìn)行知識遷移，從而推導(dǎo)出平行四邊形的面積公式，并運(yùn)用公式解決實(shí)際問題。</p> <p class="ql-block"> 孟繁麗老師執(zhí)教的精讀引領(lǐng)課《獵人海力布》+《一幅壯錦》，整堂課以復(fù)述為軸，在思考、嘗試的過程中引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性的復(fù)述故事，使孩子們的思維得到了鍛煉。</p> <p class="ql-block"> 秦麗佳老師執(zhí)教的習(xí)作講評課《我想對您說》，通過對學(xué)生作文的講評、指導(dǎo)，教會學(xué)生評議作文的方法，又引導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)場互評，達(dá)到訓(xùn)練目標(biāo)。借助兩篇學(xué)生家長的回信，激發(fā)了學(xué)生對父母的感恩之情。</p> <p class="ql-block"> 呂榮老師執(zhí)教的《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》，從猜想、驗(yàn)證到應(yīng)用，學(xué)生全程興趣盎然。教師憑借扎實(shí)的專業(yè)知識，精心的設(shè)計，自如的課堂調(diào)控，使課堂教學(xué)精彩紛呈，亮點(diǎn)迭出。</p> <p class="ql-block"> 李曉瑩老師執(zhí)教的精讀引領(lǐng)課《桂花雨》，課上她恰到好處的點(diǎn)評，充滿激勵性的語言，簡潔有效的引導(dǎo)，就像一股清泉緩緩流入學(xué)生的心田。 孩子們真正走進(jìn)了文本，習(xí)得方法，提升能力。</p> <p class="ql-block"> 石靜老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《位置》，以貼近學(xué)生生活實(shí)際的具體情境為載體，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教師有梯度的習(xí)題設(shè)計，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用。</p> 座談交流促提升 <p class="ql-block"> 課后，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)針對教師的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程、教學(xué)效果等方面逐一進(jìn)行了點(diǎn)撥指導(dǎo)。每位教師也從教材、學(xué)情、教學(xué)設(shè)計等方面闡述了整堂課的構(gòu)思，并對上課情況進(jìn)行了認(rèn)真的反思。每位教師以真誠的態(tài)度暢所欲言，既發(fā)現(xiàn)教師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和授課中的閃光點(diǎn)，又指出不足，取長補(bǔ)短，互相促進(jìn)、互相提高，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。</p> <p class="ql-block"> 抒心中教育情懷，暢專業(yè)知識力量。每一次教研都是一次靈魂的喚醒，是一次長足的進(jìn)步，<span style="font-size: 18px;">是一場詩意的修行！</span>教學(xué)的魅力需要教師們來共同探究，綻放教研之花，飄揚(yáng)育才之香。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">策劃:趙志華</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審核:申玉華</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">編輯:孟繁麗</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">照片:楊曉宇</p>