<p class="ql-block"> 九月，散發(fā)著丹桂的馨香；九月，彌漫著殷殷的情愫。伴隨著時光款款的腳步，滿載著碩果累累的喜悅，學課標講課標活動翩然而至。</p><p class="ql-block"> 為進一步貫徹落實新課程標準，9月20日下午，在這秋韻蕩漾的季節(jié)里，岸堤小學全體語文老師在黨建活動室舉行“學課標 講課標”活動。</p> 一:胡主任宣讀活動方案 <p class="ql-block">這是本次活動的簽到表。</p> 二:教師講課標 <p class="ql-block"> 張凱悅老師主要從課程學段要求，課程目標，課程內(nèi)容，學業(yè)質(zhì)量幾個方面進行解讀，重點講解了課程內(nèi)容。對比舊課程標準，新課程標準中加入了課程內(nèi)容這一主要板塊，課程內(nèi)容主要以學習任務群組織與呈現(xiàn)。學習任務群分為三個階段，一是基礎學習任務群，二是發(fā)展型學習任務群，三是拓展型學習任務群，按照這樣三個層面就呈現(xiàn)了六個學習任務群，每個學習任務群都有側(cè)重，每個學習任務群都指向核心素養(yǎng)的整體提升！</p> <p class="ql-block"> 婁云老師講到義務教育語文課程標準，要承擔起推廣、普及國家通用語言文字，增強凝聚力，鑄牢中華民族共同體意識的責任、價值和功能，特別是要促進中華文化認同和文化傳承，維護國家主權，國家統(tǒng)一鞏固與促進民族團結。語文課程要在承擔培育時代新人，實現(xiàn)中華民族偉大復興等方面發(fā)揮奠基作用。</p> <p class="ql-block"> 祖娜老師就課程實施中的相關方面做了簡單交流，新增加的教學研究與教師培訓，突出了三個核心理念，第一個是終身學習的理念，第二個是問題導向，聚焦問題解決的理念，第三是研訓一體這樣的一個理念。對教學建議中的立足核心素養(yǎng)，彰顯教學目標以文化人的育人導向，體現(xiàn)語文學習任務群特點，整體規(guī)劃學習內(nèi)容，創(chuàng)設真實而富有意義的學習情境，凸顯語文學習的實踐性，關注互聯(lián)網(wǎng)時代語文生活的變化，探索語文教與學方式的變革做了具體的分析。</p> 三:成果展示 <p class="ql-block"> 一張張精彩的思維導圖，把所學的新課標知識有生有色的呈現(xiàn)出來。</p> 四:胡主任總結 <p class="ql-block"> 胡主任強調(diào)，新課標的活動，才剛剛開始，以彼此活動為契機，讓我們更加明確了如何落實新課標理念，并且確定了新學期教學的方向，讓新課標理念在實際教學中落地生根。</p> <p class="ql-block"> 此次學課標，講課標活動猶如春風化雨、夏露凝香，在為我們搭建成長平臺的同時，解決了老師們的難題和困惑。從新課標理念、教育策略等方面進一步拓寬了我們的視野、增長知識，老師們在交流碰撞中取長補短、互相啟迪、共同進步，相信定將在未來的工作中收獲教育的幸福和感動。</p><p class="ql-block"> </p>