<p class="ql-block">“把愛給了我把世界給了我，從此不知你心中苦與樂。多想靠近你，告訴你其實(shí)我一直都懂你。”伴隨著滿文軍的一首《懂你》，孩子們開始了《慈母情深》這節(jié)課的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">要想真正深入文本，首先要做到文通字順。在檢查字詞環(huán)節(jié)，孩子們爭先恐后地舉手朗讀，勇于展示自己。其他同學(xué)側(cè)耳傾聽，幫助補(bǔ)充遺漏點(diǎn)。在隨后的朗讀中，學(xué)生對照學(xué)習(xí)任務(wù)單，把字詞讀給同桌聽，讓每一個(gè)孩子都能掌握字詞。</p> <p class="ql-block">“文中哪些場景和細(xì)節(jié)讓我鼻子一酸呢？請同學(xué)們默讀課文，勾畫出相關(guān)語句，并寫下自己的體會。”整體感知文章內(nèi)容后，同學(xué)們就進(jìn)入了品詞析句環(huán)節(jié)。在匯報(bào)展示階段，孩子們積極踴躍，具體到每一個(gè)句子、詞語。孩子們的表現(xiàn)力和積極性被充分調(diào)動，課堂真正成了孩子們的課堂。</p> <p class="ql-block">“ 我鼻子一酸，攥著錢跑出去了。這攥著的其實(shí)是母親深深的愛，此情此景，我心里有多少心里話想對母親說啊。”在說說心里話環(huán)節(jié)，孩子們紛紛拿起筆在學(xué)習(xí)任務(wù)單上寫下自己對母親的感謝、愧疚和決心，達(dá)到情感上的升華。</p> <p class="ql-block">誰言寸草心，報(bào)得三春暉。學(xué)習(xí)了梁曉聲的《慈母情深》，孩子們都感受到了母親的無私和母愛的偉大。教育是一場詩意的修行，是用生命影響生命、用生命溫暖生命的過程。讓我們打造高效課堂，不忘初心，砥礪前行。</p>