力學(xué)不倦啟新“研”，砥礪深耕創(chuàng)新篇

峽山王家莊教育辦

自2022版新課標(biāo)和新方案發(fā)布以來(lái)，各級(jí)各類培訓(xùn)紛至沓來(lái)。歷經(jīng)數(shù)月的線上學(xué)習(xí)和暑期研究，學(xué)期伊始，王家莊教育辦帶領(lǐng)各學(xué)校乘教改新風(fēng)，吐故納新，為新學(xué)期教育實(shí)踐鋪路搭橋。 2022年9月21日上午9：00，王家莊教育辦教研室組織召開中小學(xué)業(yè)務(wù)調(diào)研及教改推進(jìn)會(huì)，泛海學(xué)校、趙戈小學(xué)兩所學(xué)校業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、學(xué)科教研組長(zhǎng)、暑期線下培訓(xùn)教師等數(shù)十人參加會(huì)議并參與交流活動(dòng)。 會(huì)議共分為以下幾項(xiàng)議程：1.布置研討流程。2.對(duì)口交流審閱相關(guān)材料，查擺問題。3. 輪流發(fā)言。直面問題，提出對(duì)策。4.就各校新學(xué)期計(jì)劃、備課等業(yè)務(wù)材料實(shí)際情況提出整改要求。5.會(huì)議總結(jié)，布置新學(xué)期教學(xué)教研重點(diǎn)工作。 　　會(huì)前，兩所中心校將學(xué)校工作計(jì)劃、學(xué)校教研計(jì)劃、學(xué)科教研計(jì)劃、抽查教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃、單元教學(xué)設(shè)計(jì)初稿分類擺放。王家莊教育辦初中教研負(fù)責(zé)人付宗亮老師詳細(xì)說明會(huì)議流程，提出會(huì)議要求，嚴(yán)肅會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。 　　與會(huì)人員積極傳閱、翻看資料，互相溝通交流，深入查找各校相關(guān)材料存在問題，對(duì)兄弟學(xué)校好的做法予以肯定，對(duì)所存在問題進(jìn)行認(rèn)真反思和詳細(xì)記錄。 　　各學(xué)校與會(huì)人員根據(jù)材料審閱情況輪流發(fā)言。各校負(fù)責(zé)人直言不諱指出各自存在問題，并提出解決措施，允諾工作中杜絕馬虎不細(xì)致的問題。各學(xué)科教研組長(zhǎng)對(duì)比兄弟學(xué)校間單元備課，從大概念提取、單元目標(biāo)的確立、單元評(píng)價(jià)任務(wù)的確立等方面提出自己的建議。 水嘗無(wú)華相蕩而成漣漪。老師們?cè)趩卧虒W(xué)推進(jìn)方面充分發(fā)表自己的見解和感受，為王家莊教育教研推進(jìn)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 　　付宗亮老師對(duì)審閱結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。針對(duì)存在問題從條目分類、周配檔表制定等方面對(duì)各項(xiàng)材料制定提出整改要求，明確分工，責(zé)任到人。 　　教育辦小學(xué)部教研負(fù)責(zé)人李敏老師總結(jié)兩校材料梳理情況，重申“雙新”實(shí)踐研究的重要性，鼓勵(lì)教師對(duì)大單元教學(xué)進(jìn)行探索實(shí)踐，對(duì)9月17日至11月中旬開展的山東省大單元教學(xué)設(shè)計(jì)系列培訓(xùn)活動(dòng)組織提出具體要求，對(duì)本學(xué)期各校校本教研活動(dòng)開展提出硬性規(guī)定。 　　最后，教育辦初中教研負(fù)責(zé)人付宗亮老師對(duì)本次會(huì)議進(jìn)行總結(jié)。付老師鼓勵(lì)大家直面當(dāng)前教改推進(jìn)存在的困難，鼓足干勁，以新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程方案實(shí)施為契機(jī)，對(duì)新學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)教研工作作出明確布署，對(duì)王家莊教育教學(xué)形勢(shì)提出新的愿景，期望各?；顒?dòng)開展不走形式，突出成效，責(zé)無(wú)旁貸、不打折扣地完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，給家長(zhǎng)一份滿意的答卷。 　　千里之行，始于足下。教育振興需要活水灌溉，去糟存精，不斷注入新鮮血液。 學(xué)習(xí)教育新理念，把握教育新形勢(shì)。教育振興，我們義不容辭。 編輯：李敏排版：付宗亮審核：門學(xué)珠