<p class="ql-block">清風徐來，秋陽明艷。</p><p class="ql-block">9月21日上午9：00，林豐小學的教師們在孟冬杰校長的帶領下，準時觀看了《遼寧省小學入學適應教育專題研討會》。</p> <p class="ql-block">會上，教師們學習了幼小銜接政策的解讀，了解了入學適應教育的基本原則、目標、內容要點及主要策略等理論知識。隨后又從創(chuàng)設悅納一年級新生的學校環(huán)境、合理安排入學適應周課、科學調整入學適應期課程內容與教學方式、入學適應期教與學評價這四個方面，懂得如何做好小學入學適應教育。</p> <p class="ql-block">下午，著重從“始業(yè)課程”、“游戲化綜合素質評價”兩方面學習新生入學適應，明確學校應該為孩子們設計了一系列的始業(yè)課程，結合“自信、責任、智慧”的教育主題進行教育。關注每位同學的成長，通過多元評價引導學生樹立好品格，養(yǎng)成好習慣。</p> <p class="ql-block">本次研討會，帶給教師們的不僅是理性的思考，還有實踐的策略，這也為我校幼兒園全面推行入學準備提供借鑒，為小學教師了解和借鑒幼兒園教育方式以及做好入學適應教育提供參考，更為園長、教師的專業(yè)能力的提升指明方向。</p> <p class="ql-block">會后，孟校長強調：“道阻且長，行則將至。相信通過今天的研討會將給教師們留下很多思索，教師們要在以后的教育過程中付諸實踐。希望在后期的幼小科學銜接中幼兒園與小學之間加強聯(lián)系，增進教師之間的默契度，全面提升教育教學質量,讓每個孩子健康成長?！?lt;/p>