<p class="ql-block"> 每一個孩子的內(nèi)心，都有對大自然的向往、對新事物的好奇、對未知世界的期待和向往。可當(dāng)今的孩子們，大多生活在鋼筋混凝土的樓房里，離大自然的距離越來越遠(yuǎn)，越來越陌生， “自然缺失癥”已經(jīng)成為“全球化”時代人類共同的現(xiàn)代病。孩子的童年，需要大自然的教育和滋養(yǎng)，孩子的能力，需要在自然環(huán)境中獲得發(fā)展。孩子的一切認(rèn)知來源于生活，帶孩子們走出課堂，讓他們親身體驗、親自尋找、親自探索，感受周圍環(huán)境的發(fā)展變化，感知真實的生活，用自己的“語言”去記錄、去表達(dá)生活中的美，獲得豐富的體驗。</p><p class="ql-block"> 著名教育家陳鶴琴先生說：“大自然是我們的知識寶庫，大社會是我們的生活寶庫，是我們的活教材?！?《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出："幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，要創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要。"</p><p class="ql-block"> 教育應(yīng)尊重兒童的天性、舒展兒童的天性、重建孩子和自然的聯(lián)系，歸真返樸，正本清源；需要不斷地走進(jìn)自然，熱愛生命，熱愛動物和植物，感恩大自然的給予。讓孩子在真實的自然世界里學(xué)習(xí)，放兒童到大自然中去。</p><p class="ql-block"> 根據(jù)幼兒的年齡特點，康蒂兒幼兒園太陽一班于2022年9月21日上午，開展了以“親近自然·收獲快樂”為主題的采摘活動。</p> <p class="ql-block">開啟我們的歡樂時光！</p> <p class="ql-block"> 通過這次采摘活動，孩子們充分體驗到了收獲的快樂和喜悅。大自然是最好的教材，生活是最美的課堂，帶孩子們在自然的環(huán)境中，感受著大自然對人類的饋贈，孩子們體驗到了采摘的樂趣，感受到了豐收的喜悅?；顒与m然結(jié)束了，但孩子們熱情不減，意猶未盡。期待我們下一次的出行吧！</p>