為借助校內(nèi)資源優(yōu)勢，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用，打造一支“敬業(yè)樂學(xué)、拼搏創(chuàng)新”的年輕教師隊(duì)伍，從而促進(jìn)一實(shí)教師隊(duì)伍整體優(yōu)化。立足常規(guī)課堂教學(xué)，通過師徒互相聽課、跟蹤指導(dǎo)，努力提高年輕教師的課堂教學(xué)水平。在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，肇慶鼎湖第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校隆重舉行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對啟動(dòng)儀式。 招小芬副校長宣布結(jié)對名單，期待新教師在師父的引領(lǐng)下，盡快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換，在豐富知識(shí)底蘊(yùn)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)專業(yè)化發(fā)展。 <p class="ql-block" style="text-align: center;">教師發(fā)展中心夏浩和部長為師父頒發(fā)證書</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">曾亞英校長為師父頒發(fā)聘書</p> 一紙聘書是一份份沉甸甸的責(zé)任，在交接的那一刻，責(zé)任就沉甸甸地寄托在了各位師父的手上。這不僅代表著作為師父的一份榮耀，更表明了他們肩負(fù)的重任。 徒弟們給師父行“拜師禮”，飽含著徒弟們對師父的深深敬意和濃濃感謝，也是迫切成長的渴望與信心，師徒結(jié)對薪火傳，互勉并行育芬芳。 <p class="ql-block" style="text-align: center;">戴曉嫻老師代表師父進(jìn)行發(fā)言</p> 戴老師提到，身為徒弟理應(yīng)從“心”做起，要“虛心”“用心”“專心”和“耐心”。虛心學(xué)習(xí)與本學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)，更應(yīng)博眾家之長為我所用；時(shí)時(shí)處處用心觀察、用心思考。為優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教學(xué)魅力奠基；專心研究教學(xué)，做到吃透教材；耐心地聽取他人的建議，耐心地尋找解決問題的辦法，切不可得過且過。 <p class="ql-block" style="text-align: center;">袁曉靜老師代表徒弟進(jìn)行發(fā)言</p> 她認(rèn)為作為剛剛畢業(yè)的新教師，走上了講臺(tái)，要有激情、有夢想、有闖勁，希望能夠盡自己的全力管理好班級、教好每一位學(xué)生。可能自身離教書育人的使命還存在許多差距。比如對業(yè)務(wù)知識(shí)不熟悉、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足、班級管理不夠完善等，這些問題讓新教師感到力不從心。學(xué)校的青藍(lán)結(jié)對活動(dòng)，猶如雪中送炭，給迷茫的帶來了希望和信心。 <p class="ql-block">李桂燕副主任帶領(lǐng)師徒共同學(xué)習(xí)“師徒職責(zé)”</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">曾亞英校長總結(jié)發(fā)言</p> <p class="ql-block"> 曾校長指出：今天我們的“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動(dòng)，不僅僅是老教師對新教師的“幫、扶、帶”，更是一個(gè)教學(xué)相長的過程。作為師父的，要言無不盡，傾囊相授。徒弟們也要虛心學(xué)習(xí)，更要大膽提出自己的觀點(diǎn)。師徒加強(qiáng)研討，增進(jìn)交流，互勉互勵(lì)，共同提高。</p> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。教育之行，任重而道遠(yuǎn)。感，青藍(lán)同行；助，青藍(lán)共進(jìn)；結(jié)，青藍(lán)碩果。 <div>撰稿：何歡悅</div><div>圖片整理：林慧靖 梁艷芳</div>審核：李桂燕 伍柳儀<br>復(fù)核：招小芬