<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步推進(jìn)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》的深刻解讀，強(qiáng)化新課標(biāo)理念學(xué)習(xí)，探索“學(xué)習(xí)任務(wù)群”，9月21日下午，海北路小學(xué)語文教研組在高春艷主任的組織下，集中學(xué)習(xí)了何必鉆老師講解的《“實(shí)用性閱讀與交流”任務(wù)群的理解與實(shí)施》。</p> <p class="ql-block"> “實(shí)用性閱讀與交流”是指通過在日常的語文學(xué)科教學(xué)過程中，指導(dǎo)學(xué)生對實(shí)用性文本進(jìn)行閱讀與學(xué)習(xí)，形成屬于學(xué)生自己的理解，并且對日常的學(xué)習(xí)以及社交生活中所采用的交流以及寫作方式進(jìn)行練習(xí)。</p> <p class="ql-block">三個(gè)學(xué)段的學(xué)習(xí)任務(wù)</p><p class="ql-block">第一學(xué)段：</p><p class="ql-block">關(guān)鍵詞：短文、圖文、生活溝通交流、講述</p><p class="ql-block"> 內(nèi)容上，個(gè)人生活，家庭生活，學(xué)校生活，社會生活，文體上是短文圖文，要求上溝通交流講述</p><p class="ql-block">（1）閱讀有關(guān)個(gè)人生活、家庭生活的短文，認(rèn)識、圖文中相關(guān)的漢字，感受美好親情，學(xué)習(xí)、運(yùn)用文明禮貌語言與家庭成員親朋好友交流溝通，學(xué)會感恩；</p><p class="ql-block">（2）閱讀有關(guān)學(xué)校生活的短文，認(rèn)識圖文中相關(guān)漢字，學(xué)習(xí)與老師、同學(xué)文明溝通，樂于分享學(xué)校生活中的見聞和感受，熱愛學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)校；</p><p class="ql-block">（3）在革命遺址博物館、公園、劇場、車站、書店、超市、銀行等社會場所中學(xué)習(xí)認(rèn)識有關(guān)標(biāo)牌、圖示、說明書等，了解公共生活規(guī)則，學(xué)會有禮貌地交流；</p><p class="ql-block">（4）學(xué)習(xí)有關(guān)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的短文，將讀到、聽到、看到的故事講給他人聽。</p><p class="ql-block">第二學(xué)段：</p><p class="ql-block">關(guān)鍵詞：短文、事跡、故事、客觀表述、生動(dòng)講述</p><p class="ql-block">內(nèi)容上：生活短文、大自然短文、優(yōu)秀事跡、美德故事</p><p class="ql-block">文體上：留言條、請假條、短信息、簡單書信、日記、觀察手記</p><p class="ql-block">要求上：客觀表述、展示收獲、具體清楚、生動(dòng)講述</p><p class="ql-block">第三學(xué)段：</p><p class="ql-block">關(guān)鍵詞：優(yōu)秀文本、交流感動(dòng)人與事、科學(xué)知識類文本梳理</p><p class="ql-block">內(nèi)容上：日常生活、大自然科學(xué)、世界社區(qū)生活</p><p class="ql-block">文體上：記人敘事的優(yōu)秀文本、參觀訪問記、考察報(bào)告、科技說明文、科學(xué)家小傳等文本、日記</p><p class="ql-block">要求上：說寫感動(dòng)的人與事，多種方法整理呈現(xiàn)信息，寫日記</p> <p class="ql-block">三個(gè)學(xué)段的編排特點(diǎn)：</p><p class="ql-block">（1）融合性</p><p class="ql-block"> “實(shí)用性閱讀”與“實(shí)用性交流”有機(jī)統(tǒng)整，緊密結(jié)合，信息互動(dòng)。</p><p class="ql-block">（2）生活化</p><p class="ql-block"> “實(shí)用性閱讀與交流”凸顯生活價(jià)值。內(nèi)容生活化，交際生活化。</p><p class="ql-block">（3）階梯性</p><p class="ql-block"> 關(guān)注生活——關(guān)注自然世界、科學(xué)領(lǐng)域；形式相對簡單，形式多樣，強(qiáng)調(diào)對社會參與、對自然探究，重視閱讀與交流信息的關(guān)聯(lián)。</p> <p class="ql-block"> 心中有“標(biāo)準(zhǔn)”，腳下有方向。理念決定深度，學(xué)習(xí)拓展廣度。新課標(biāo)的學(xué)習(xí)不僅需要專家的解讀，更需要教師知行合一的在實(shí)踐中去落實(shí)與感悟。全體語文教師繼續(xù)在學(xué)中思，思中悟，悟中行，爭取在教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)新理念，踐行新方法，賦能新課堂，實(shí)現(xiàn)新突破！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文：劉秀明</p><p class="ql-block">審核：高春艷</p>