<p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空”教研活動(dòng)作為教學(xué)的重要組成部分是教師成長進(jìn)步的“扶手”，是教學(xué)質(zhì)量提高的“助推器”。有效的教研活動(dòng)能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。因此，我校今天下午進(jìn)行了參與式數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。</p> 一:帶任務(wù)去觀課 <p class="ql-block"> 活動(dòng)首先由孫明明老師帶給大家一節(jié)引領(lǐng)示范課《平行與相交》。學(xué)生通過觀察交通情景圖，分類歸納出了在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生通過動(dòng)手操作，小組合作交流后上臺(tái)展示了一組平行線的畫法。</p> 二:帶思考悟教研 <p class="ql-block"> 老師們針對(duì)孫老師的課，從課標(biāo)再現(xiàn)，大單元設(shè)計(jì)，跨學(xué)科融合，真實(shí)情景這四個(gè)方面以小組為單位選擇一個(gè)方面進(jìn)行重點(diǎn)思考，積極討論。</p><p class="ql-block"> 老師們翻閱教參、查課標(biāo)、研課本，這種參與式的研討，真正實(shí)現(xiàn)了教師之間資源的共享、智慧的碰撞。</p> 三:小組匯報(bào)深感悟 <p class="ql-block"> 小組成果展示環(huán)節(jié)，利用繪制的思維導(dǎo)圖將研究內(nèi)容展示出來，派出代表進(jìn)行解說。不同小組重點(diǎn)不同，把這節(jié)課從1.課標(biāo)再現(xiàn)，2.大單元設(shè)計(jì)，3.跨學(xué)科研究，4.真實(shí)情景四個(gè)方面進(jìn)行了深入的分析。</p> <p class="ql-block"> 最后，陳娟老師就本次參與式教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)性評(píng)價(jià)并提出建議。希望老師們繼續(xù)鉆研教法學(xué)法，注重教研，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)科發(fā)展，不斷尋找?guī)椭鷮W(xué)生學(xué)習(xí)的好方法。</p> <p class="ql-block"> 本次參與式教研活動(dòng)提高了教師設(shè)計(jì)教學(xué)，實(shí)施教學(xué)，評(píng)價(jià)教學(xué)的能力。老師們也對(duì)于課堂有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)：真實(shí)課堂在于學(xué)生的“真問題”，在于學(xué)生的“真探究”，在于學(xué)生的“真分享”，在于教師的“真變革”。今后我們將秉承著“學(xué)無止境，教無止境，研無止境”的理念，不忘初心，砥礪前行！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 拍照:陳娟 蘇新</p><p class="ql-block"> 排版:杜志偉</p><p class="ql-block"> 審核:李振江</p>