<h3> 為抓實(shí)抓細(xì)學(xué)部新冠肺炎疫情防控各項(xiàng)工作，切實(shí)提高學(xué)部應(yīng)對(duì)疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力，做到校園疫情防控“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離”，切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全。9月20日，明德香蜜小學(xué)部舉行了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、部分師生、醫(yī)務(wù)室及保衛(wèi)人員等參與了本次演練活動(dòng)。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>演練前·周密部署 明確責(zé)任</b></h3> <h3> 為確保本次演練活動(dòng)有序開展，學(xué)部成立了防控新冠病毒應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。演練前，學(xué)部專門召開了新冠病毒防控應(yīng)急演練培訓(xùn)會(huì)，細(xì)致落實(shí)了具體分工，要求全體人員從思想上重視，責(zé)任上清晰，流程上熟悉，牢固樹立校園安全意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任感。</h3> <div><br></div> <h3 style="text-align: center"><b>演練時(shí)·情境模擬 一絲不茍</b></h3> <h5></h5><h3><b>場景一：學(xué)校門口，學(xué)生測溫</b></h3><h3> 學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好學(xué)生入校關(guān)至關(guān)重要。演練從模擬入校開始，低中高年級(jí)嚴(yán)格按照錯(cuò)峰時(shí)間點(diǎn)到校，每位學(xué)生佩戴好口罩，保持一米距離列隊(duì)。值周行政和值周教師引導(dǎo)入校學(xué)生進(jìn)入測溫通道，另一位值周教師提醒出測溫房的學(xué)生測溫后進(jìn)行手部消毒，如體溫正常、無其他癥狀者方可進(jìn)入班級(jí)。</h3> <h3> 在本次校門口測溫環(huán)節(jié)中，重點(diǎn)模擬演練了發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)熱時(shí)的應(yīng)急處置流程：校醫(yī)發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生，立即攔下該生，并用額溫槍對(duì)該生體溫進(jìn)行復(fù)核，超過37. 3℃立即將該生帶至健康觀察區(qū)。</h3> <h3> 當(dāng)通過體溫檢測儀發(fā)現(xiàn)該生體溫異常，校醫(yī)在臨時(shí)隔離區(qū)工作期間進(jìn)行體溫監(jiān)控工作，值周教師通知保潔立即對(duì)入校通道進(jìn)行臨時(shí)消毒。</h3> <h3> 校醫(yī)對(duì)發(fā)熱學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測量，確認(rèn)該生體溫超過37.3℃。校醫(yī)立即將情況報(bào)告值周行政、主任導(dǎo)師、學(xué)生家長，聯(lián)絡(luò)家長到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診，并做好記錄。</h3> <h3> 發(fā)熱學(xué)生家長到校將學(xué)生接走后，后勤保障組馬上對(duì)健康觀察區(qū)和校門口進(jìn)行臨時(shí)消毒。</h3> <h3> 主任導(dǎo)師接到發(fā)熱學(xué)生家長的診斷報(bào)告后，確認(rèn)是普通上呼吸道感染引起的發(fā)熱，報(bào)告給值周行政。值周行政指示主任導(dǎo)師：提醒家長遵醫(yī)囑治療，做好健康監(jiān)控，須憑醫(yī)院復(fù)診康復(fù)證明返校。并請主任導(dǎo)師向校醫(yī)更新該學(xué)生的最新情況。值周行政向?qū)W部領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)此次情況。</h3> <h3><b>場景二：學(xué)校門口，訪客來訪</b></h3> <h3> 除了把好學(xué)生入校關(guān)，學(xué)校也建立了嚴(yán)格的校外人員來訪管理制度。該場次演練中，一位家長訪客來到校門口，要求進(jìn)校見主任導(dǎo)師。根據(jù)疫情防控要求，當(dāng)值保安禮貌要求訪客出示健康碼和行程碼。</h3> <h3> 經(jīng)查看，來訪人員雖有綠碼，其行程碼卻顯示她于前7天內(nèi)到達(dá)或途經(jīng)過除深圳之外的其他城市，按規(guī)定不能進(jìn)校。即使訪客一再強(qiáng)調(diào)自己沒有去過中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域且是綠碼，保安員始終耐心解釋，請她理解防控要求，并建議她與主任導(dǎo)師電話溝通。</h3> <h3> 在保安員的耐心勸說下，訪客撥通了主任導(dǎo)師的電話，說明了來訪理由。接到電話后，主任老師很快就來到了學(xué)校大門外，保持一米距離與訪客進(jìn)行面對(duì)面交流。</h3> <h3> 訪客離開后，保安員立刻通知保潔人員用酒精噴霧對(duì)訪客接觸過的區(qū)域做噴灑消毒。</h3> <div><br></div> <b>場景三：教室門口，一日三檢</b> <h3> 教室作為學(xué)生在校學(xué)習(xí)的主要陣地，我校嚴(yán)格實(shí)施一日三檢，嚴(yán)守疫情防控的重要戰(zhàn)線。導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)高效配合，一人測溫，一人記錄，每日落實(shí)班級(jí)晨、午、晚檢，確保學(xué)生在體溫正常的情況下方能進(jìn)入教室。</h3> <h3> 在該場次演練中，重點(diǎn)演練了午檢中，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生體溫超過37.3℃伴有干咳、胸悶癥狀，并伴有干咳、胸悶癥狀。<br> 主任導(dǎo)師繼續(xù)午檢并做好記錄，而導(dǎo)師立即將該生帶至健康觀察區(qū)。校醫(yī)復(fù)查體溫并進(jìn)行健康詢問。</h3> <h3> 主任導(dǎo)師安撫教室其他同學(xué)，開窗通風(fēng)并全班佩戴好口罩。</h3> <h3> 校醫(yī)間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測量，確認(rèn)該生體溫超過37.3℃.校醫(yī)立即將情況報(bào)告值周行政、主任導(dǎo)師和學(xué)生家長，并通知家長到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診，調(diào)查記錄學(xué)生的密切接觸者和活動(dòng)區(qū)域。</h3> <h3> 發(fā)熱學(xué)生家長到校將學(xué)生接走后，后勤保障組馬上對(duì)健康觀察區(qū)和學(xué)生活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行消毒。<br> 主任導(dǎo)師接到發(fā)熱學(xué)生家長的診斷報(bào)告后，確認(rèn)是普通上呼吸道感染引起的發(fā)熱，報(bào)告給值周行政。值周行政指示主任導(dǎo)師：提醒家長遵醫(yī)囑治療，做好健康監(jiān)控，須憑醫(yī)院復(fù)診康復(fù)證明返校。并請主任導(dǎo)師向校醫(yī)更新該學(xué)生的最新情況。值周行政向?qū)W部領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。</h3> “疫情防控演練，共筑平安校園”。本次疫情防控應(yīng)急演練的開展，全面檢驗(yàn)了學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，提升了我校師生的疫情防控意識(shí)和應(yīng)急指揮的處理能力。為返校復(fù)課的防疫工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校將結(jié)合本次演練進(jìn)一步完善制度，始終秉持科學(xué)精準(zhǔn)的求真精神，將防疫工作做實(shí)做細(xì)，筑牢學(xué)校防疫安全屏障。 <p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:15px;"> 文：張子軒、張紫薇</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 圖：王賽男、李林青、陳瑋琳</span></p>