<p class="ql-block"> 春種一粒粟，秋收萬顆子，秋天是瓜果飄香的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)。林州市第三幼兒園山水甲秀園耕讀園里的花生喜獲豐收，我們一起樂拔花生，樂享田園。</p><p class="ql-block"> 大自然是最廣闊的教室，賦予我們?nèi)≈槐M的源泉。充分利用園內(nèi)自然優(yōu)勢(shì)將生活化課程自然地融入到一日活動(dòng)中。在作物成熟之際，帶領(lǐng)果果班的孩子們開展了花生采摘活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂與豐收的喜悅。</p> 教育活動(dòng) <p class="ql-block"> 老師，花生在哪里呀？是藏在土里嗎？孩子們帶著這個(gè)疑問一起了解了花生的生長(zhǎng)過程，在植物世界里，花生是獨(dú)有的地上開花、地下結(jié)果的植物，而且一定要在黑暗的土壤環(huán)境中才能結(jié)出果實(shí)，所以人們又稱它為“落花生”。</p> 拔花生 <p class="ql-block">“我們耕讀園里的花生成熟了嗎？</p><p class="ql-block">“哪個(gè)花生會(huì)是最大的呢？”</p><p class="ql-block">“怎么把它拔出來呢？”</p><p class="ql-block"> 一個(gè)個(gè)問題，激發(fā)了孩子們的好奇心和探索欲望。</p><p class="ql-block"> 前幾天剛下雨，地面還是濕濕的，直接用我們的小手就能拔出來了，孩子們迫不及待地開始動(dòng)手拔花生......</p> 摘花生 <p class="ql-block"> 小朋友們分工合作，拔完花生，又忙著摘花生，大家你一言我一語，“我摘的花生比你多！”“我的比你大！”勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱火朝天，孩子們忙的不亦樂乎。</p><p class="ql-block"> 我們一粒一粒耐心的把花生全部摘下來。清新的空氣，涼爽的秋風(fēng)，孩子們快樂、自由地圍坐在一起探索各種摘花生的方法、分享勞動(dòng)的果實(shí)，其樂融融。</p> <p class="ql-block"> 摘花生的小朋友從花生秧根部把花生一粒一粒的摘下來，有的拿在手里欣賞，有的在比大小。“老師，我摘的這個(gè)花生好像一個(gè)小葫蘆”“我數(shù)數(shù)，這個(gè)花生秧上結(jié)了多少花生”孩子們?cè)趪\嘰喳喳的交流中，認(rèn)識(shí)了花生的葉、莖、根和果實(shí)，對(duì)花生有了進(jìn)一步了解，漲了不少見識(shí)。</p> 收獲花生 <p class="ql-block"> 一草一木皆風(fēng)景，一花一果皆收獲，看著滿滿的收獲，原來大自然每天都會(huì)有不同的恩賜！</p> 撿花生 <p class="ql-block"> 采摘結(jié)束后有小朋友問:“老師會(huì)不會(huì)還有花生藏在土里呢？”我們?cè)偃ジx園看看還有花生藏在土嗎？小朋友們拿著小鋤頭、小鏟子在地里收獲了少許的花生。</p> 洗花生 <p class="ql-block"> 洗洗花生，秋風(fēng)不負(fù)，花生涌動(dòng)，有收獲的味道，有勞作的辛苦，更有豐收的喜悅.....</p> 品花生 <p class="ql-block"> 麻屋子，紅帳子，里面住著個(gè)白胖子。用手剝開花生的果殼，帶起的泥土味，在小小的記憶里將會(huì)留下深刻的印象，原來，收獲的喜悅就是這種感覺?；ㄉ€有很多種烹飪的方法，水煮花生也是很不錯(cuò)的味道哦！</p> <p class="ql-block"> 終于到了品嘗環(huán)節(jié)了。孩子們小心翼翼地剝開花生，無比滿足地仔細(xì)品嘗，這可是孩子們通過自己動(dòng)手勞動(dòng)收獲的果實(shí)哦！比以往吃過的花生都要香甜可口呢！孩子們的滿足之情溢于言表！</p> <p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：“親近自然，喜歡探究，在有初步探究能力中認(rèn)識(shí)周圍事物與現(xiàn)象?！庇變簣@的耕讀園是大自然的縮影，是孩子們認(rèn)識(shí)自然的園地，是觀察、發(fā)現(xiàn)、探索、認(rèn)識(shí)事物秘密的窗口。</p>