<p class="ql-block ql-indent-1">什么是最好的教育？<b>最好的教育就是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育</b>: 學(xué)生看不到教育的發(fā)生，卻實(shí)實(shí)在在的影響著他們的心靈，幫助他們發(fā)揮了潛能，這就是天底下最好的教育。</p><p class="ql-block ql-indent-1">秉持著<b>“共同探討、共同進(jìn)步”</b>的理念，9月21日晚，走馬坪小學(xué)特召開(kāi)“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，旨在為青年教師指明班級(jí)管理的方向，解答日常班級(jí)管理中存在的疑惑，就如何正確、有效地解決在班級(jí)管理中遇到的問(wèn)題進(jìn)行交流、討論。</p> 會(huì)前準(zhǔn)備 <p class="ql-block ql-indent-1">為提升此次交流會(huì)的質(zhì)量，達(dá)到真正解決老師實(shí)際問(wèn)題的目的，走馬坪小學(xué)以教研室為牽頭，教導(dǎo)處、辦公室配合，會(huì)前做好工作部署、統(tǒng)籌安排、充足準(zhǔn)備。</p> 教導(dǎo)主任發(fā)言 <p class="ql-block ql-indent-1">教導(dǎo)主任王佳佳以三個(gè)方面進(jìn)行發(fā)言，她以自身為例，語(yǔ)言樸實(shí)誠(chéng)懇: 作為教師一言一行都影響著學(xué)生，要發(fā)自內(nèi)心真正關(guān)愛(ài)學(xué)生。</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.創(chuàng)建積極向上的班級(jí)氛圍，勁往一處使；</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)上嚴(yán)要求，生活中要多關(guān)愛(ài)；</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.換位思考，假如我是孩子。</p><p class="ql-block ql-indent-1">她說(shuō)“因?yàn)橛星閼训慕逃挪粫?huì)空洞麻木，有情懷的教育才有靈魂?！?lt;/p> 優(yōu)秀班主任發(fā)言 <p class="ql-block ql-indent-1">優(yōu)秀教師代表胡友才老師，班級(jí)管理成績(jī)有目共睹，她根據(jù)自身班主任工作經(jīng)驗(yàn)、一些班級(jí)管理小技巧對(duì)大家進(jìn)行分享交流。</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.用愛(ài)建立和諧的師生關(guān)系；</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.關(guān)注學(xué)生的家庭情況；</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.培養(yǎng)自己的小助手及寢室管理。</p><p class="ql-block ql-indent-1">胡老師說(shuō):“班級(jí)管理要嚴(yán)中帶慈，對(duì)學(xué)生要多關(guān)注多鼓勵(lì)，跟家長(zhǎng)則要多溝通?！?lt;/p> 圍繞主題，交流討論 <p class="ql-block ql-indent-1">新上任的年輕班主任提出班級(jí)管理中的問(wèn)題，其他教師積極響應(yīng)回答。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">問(wèn):</span><span style="font-size:22px;"> </span></p><p class="ql-block ql-indent-1">“怎么把握好獎(jiǎng)懲的度？讓學(xué)生更積極主動(dòng)？面對(duì)班級(jí)兩極分化，要如何縮小距離？怎樣培養(yǎng)小助手，把班干部的分工更合理化？”</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">答:</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">毛雅婷老師回答:“可以實(shí)行積分制度，老師在提出要求的同時(shí)，要給學(xué)生想要的，比如一些有趣的抽獎(jiǎng)、小獎(jiǎng)品，比如刮刮卡，學(xué)生都很感興趣，還可以實(shí)行<span style="color:rgb(22, 126, 251);">“一對(duì)一幫扶”</span>，優(yōu)生幫助差生。</p><p class="ql-block ql-indent-1">胡友才老師: 根據(jù)最需要的任務(wù)，去設(shè)立班干部，讓<span style="color:rgb(22, 126, 251);">分工合理。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">鐘英老師: <span style="color:rgb(22, 126, 251);">培養(yǎng)小助手</span>很有必要。比如衛(wèi)生，可以安排勞動(dòng)委員主抓，然后班主任抓主管學(xué)生，層級(jí)式的安排下去。</p><p class="ql-block ql-indent-1">王佳佳老師:老師的<span style="color:rgb(22, 126, 251);">評(píng)語(yǔ)很重要</span>，批評(píng)的語(yǔ)言不能帶標(biāo)簽，不能給學(xué)生壞的心理暗示。夸獎(jiǎng)學(xué)生的時(shí)候可以花式夸獎(jiǎng)，用各種方式、需要去表?yè)P(yáng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">谷校長(zhǎng): 當(dāng)班主任離不開(kāi)<span style="color:rgb(22, 126, 251);">“勤”和“不怕累”</span>，勤快的班主任必能培養(yǎng)出好習(xí)慣的學(xué)生。對(duì)于潛能生我們要多關(guān)注，多鼓勵(lì)，<span style="color:rgb(22, 126, 251);">好孩子是夸出來(lái)的。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次交流學(xué)習(xí)，還針對(duì)性的設(shè)定了兩個(gè)主題進(jìn)行討論:<span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 1.如何加強(qiáng)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中的習(xí)慣養(yǎng)成？ 2.如何提高潛能生管理的實(shí)效性？</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">全體教師圍繞這兩個(gè)主題逐一討論，還講了很多有用的方法，好點(diǎn)子。討論氛圍熱烈，充滿了歡聲笑語(yǔ)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">雖然已是深夜，老師們?cè)谶@樣集體交流中卻一點(diǎn)也不感覺(jué)到累。</p> 校長(zhǎng)總結(jié) <p class="ql-block ql-indent-1">谷校長(zhǎng)從事班主任工作18年，一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，為人謙和友愛(ài)。她肯定了老師們勤學(xué)好學(xué)的工作態(tài)度，接著用真誠(chéng)、幽默的語(yǔ)言引出她的發(fā)言。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“各位老師晚上好。為了進(jìn)一步做好學(xué)生的教育和管理，我們歡聚一堂。很高興參加本期的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?？吹酱蠹曳e極的發(fā)言，我感覺(jué)到:方法總比困難多，我很受啟發(fā)。在中國(guó)，最小的主任就是班主任，但小主任大作用。在此我想講幾點(diǎn)個(gè)人建議，僅供大家參考。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">一，責(zé)任重于泰山。</span>陶行知說(shuō): 在教師手里，操空著幼年人的命運(yùn)，更是操控著民族和人類(lèi)的命運(yùn)，作為教師，我們身上責(zé)任的擔(dān)子不輕。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">二，密切服務(wù)大局。</span>社會(huì)對(duì)教育發(fā)展的要求，歸根到底是對(duì)教師的要求，更是對(duì)班主任老師的要求。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">三，根本在于態(tài)度。</span>嚴(yán)字當(dāng)頭，愛(ài)在其中，以身示范，讓愛(ài)延續(xù)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">四，關(guān)鍵在于行動(dòng)。</span>現(xiàn)場(chǎng)的指教永遠(yuǎn)比空洞的說(shuō)教更有說(shuō)服力。<span style="color:rgb(22, 126, 251);">復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情用心去做。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">最后，我代表學(xué)校對(duì)在座的每個(gè)班主任、老師說(shuō)一聲: 你們辛苦了，學(xué)校以你們?yōu)轵湴痢ＯＭ蠹引R心協(xié)力，真正做<u>學(xué)生成才，教師成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展、社會(huì)滿意</u>的教育。”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“<span style="color:rgb(57, 181, 74);">忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">谷宏妍校長(zhǎng)的發(fā)言干貨滿滿，潤(rùn)物無(wú)聲</span></p> 結(jié)語(yǔ) <p class="ql-block ql-indent-1">正如谷校長(zhǎng)說(shuō): 當(dāng)班主任就像當(dāng)媽媽?zhuān)^(guò)程中我們會(huì)有幸福感、痛苦感，但我相信最大的還是幸福感。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)本次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，針對(duì)性地提出問(wèn)題，切實(shí)有效的解決了年青教師班級(jí)管理中的疑問(wèn)，幫助了新入職的教師們更快成長(zhǎng)，同時(shí)也增強(qiáng)了走馬坪小學(xué)教師隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)凝聚力，為桑植教育的發(fā)展添磚加瓦，不斷助力！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">桑植縣走馬坪小學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯: 王佳佳</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核: 谷宏妍</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2022年9月22日</p>