守一方凈土，鑄高尚師德—?？谑行阌^(qū)東山鎮(zhèn)中心幼兒園教師村分園師德師風(fēng)專題培訓(xùn)

秀英區(qū)東山鎮(zhèn)中心幼兒園教師村分園

為了推動幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)制度化、常態(tài)化、長效化，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營造良好的師德氛圍，建設(shè)一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)正派的教職工隊伍，提高我園教師思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。2022年9月21日東山鎮(zhèn)中心幼兒園教師村分園開展了以“守一方凈土，鑄高尚師德”為主題的師德師風(fēng)專題培訓(xùn)。本次活動由郭欣老師主持，全體教師參加了活動。 專題培訓(xùn)內(nèi)容：第一部分：?我國不同時期對幼兒教師職業(yè)道德的要求。 ?目前幼兒教師師德存在的突出問題。第二部分：?學(xué)習(xí)《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》。第三部分：?加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)。 第一部分 我國不同時期對幼兒教師職業(yè)道德的要求。目前幼兒教師師德存在的突出問題。 郭欣老師為大家指出師德師風(fēng)的涵義，師德師風(fēng)是教師職業(yè)道德的簡稱，是指教師在從事教育活動過程中，形成的比較穩(wěn)定的道德觀念、行為規(guī)范和道德品質(zhì)的總和，是調(diào)節(jié)教師與他人、與集體、與社會相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則，是社會判斷教師教育行為是非、善惡的基本要求。師風(fēng)則指教師的作風(fēng)。 第二部分 學(xué)習(xí)《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》 同時郭老師結(jié)合發(fā)生在高校的師德失范典型案例開展警示教育，嚴(yán)禁教師收禮、亂收費等。要求教師們要嚴(yán)于律己，大力弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)，自覺抵制不正之風(fēng)；引導(dǎo)教師遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。 第三部分 加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)。 爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”教師。 最后我們以《愛的陽光》散文詩作為結(jié)尾，每一位教師用自己最柔美的聲音，并富有感情的朗讀散文詩。 師德師風(fēng)路不止，我們始終走在打磨自身專業(yè)素養(yǎng)、踐行高尚師德師風(fēng)，用心架設(shè)教育之橋的路上。新的學(xué)期，我們將立足新起點，擔(dān)當(dāng)新使命，時刻以師德規(guī)范鞭策自己，立足本職崗位，踏實做好各項工作，關(guān)愛每一位孩子。?