<p class="ql-block"> 教育是一場向美而行的遇見，灼灼璞玉，靜世芳華，其價幾何。教育的本質(zhì)意味著，一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！皣嘤媱?(2022)”宿州市卓越教師培訓(xùn)項目--第二年第一階段項目開啟，使我們再次相遇在太湖之濱無錫，這座充滿文化底蘊的江南名城。今天是進(jìn)園跟崗學(xué)習(xí)的第三天，我們來到了無錫市懷仁幼兒園。 </p> 一、入園環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 1. 每天入園前學(xué)員們都會提前一天做好核酸，保障自己安全的同時也保障跟崗幼兒園的安全。</p> <p class="ql-block"> 2. 入園前學(xué)員們整齊有序的掃碼測溫入園，遵守園方的規(guī)章制度。</p> 二、觀摩活動，促教師專業(yè)成長 <p class="ql-block"> 首先，向我們展示的是大班肖開萍老師的美術(shù)活動《墨韻蓮蓬》，活動中教師先講解、后示范，并運用生動有趣的兒歌引導(dǎo)孩子正確的作畫方法。整個活動給人感覺賞心悅目，讓我們聆聽的學(xué)員像孩子們一樣投入在活動中。</p> <p class="ql-block"> 其次，展示的是中班唐菊老師的美術(shù)活動《蔥根山水情》，在觀察中讓孩子們了解山水畫，感知山水畫的墨汁深淺不一的運用，并嘗試用蔥根表現(xiàn)山水特征，繪制山水畫，感受中國山水畫的美。在活動中讓幼兒感受到了中國國畫的魅力所在，在孩子們心中埋下了一顆中國畫的種子。</p> 三、研討活動，提升教師理論水平 <p class="ql-block"> 下午我們聆聽了懷仁幼兒園關(guān)于《遵循自然，靜待成長》的主題研討活動，主要圍繞沙水區(qū)游戲遇到的各種問題，充分挖掘幼兒園沙水區(qū)游戲的趣味性。特別是“你問我答”游戲環(huán)節(jié)，將教師分為善問組和巧答組，是一次非常新穎的研討方式。探討的最后，教師們改造沙水區(qū)環(huán)節(jié)，討論的如火如荼，真正做到了集思廣益，融合了集體的智慧。讓教師在研討的過程中真思考、真提問、真創(chuàng)設(shè)，充分調(diào)動了每位教師參與研討活動的積極性。</p> 你問我答環(huán)節(jié) 沙池改造 四、案例分析 <p class="ql-block"> 案例分析，做活幼兒好習(xí)慣的養(yǎng)成與銜接張榆老師向我們分享的是案例《基于兒童立場，做活幼兒入學(xué)好習(xí)慣的培養(yǎng)與銜接》通過張老師的分享，讓我們更加深刻的知道了生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成在幼兒園是密不可分的，好習(xí)慣的養(yǎng)成自然會促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的成長。</p> 五、課程故事分享 <p class="ql-block"> 課程故事分享，引領(lǐng)生成課程發(fā)展?！尔溠刻?，棒棒棒》讓我們在層層遞進(jìn)的課程講解中，感受到了幼兒參與生成活動的興趣非常濃厚。讓我們透過圖片和視頻了解了真正的生成課程是基于兒童視角、教師引導(dǎo)，在幼兒和教師不斷探索中得來的。要做一個有心的幼教人，用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，觀察幼兒、引導(dǎo)幼兒，做幼兒的合作者。</p> 后記 <p class="ql-block"> 秋天是收獲的季節(jié)，我們于秋日相聚太湖之濱，我們于秋日相聚無錫市懷仁幼兒園，收獲的不僅僅是專業(yè)知識，還有很多很多值得我們學(xué)習(xí)的閃光點。專業(yè)化的教師隊伍、扎實的教研活動、生動有趣的課程故事；相信在今后的工作中我們必將學(xué)以致用，在專業(yè)成長上更進(jìn)一步。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯:泗縣組</p>