<p class="ql-block"> 幼兒教師</p><p class="ql-block"> 用葉的溫暖，守護(hù)花的盛開</p><p class="ql-block"> 以愛育人，沁潤童心</p><p class="ql-block"> 平凡的幼教之路</p><p class="ql-block"> 如初綻放，因愛閃光</p><p class="ql-block"> 用自己的平凡與偉大</p><p class="ql-block"> 守護(hù)著一張張稚嫩的笑臉</p><p class="ql-block"> 師風(fēng)化雨，匠心奉幼</p> <p class="ql-block"> 馬歡歡，中共黨員，本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位。2019年，她帶著對孩子們的熱愛，對幼教事業(yè)的敬仰，來到郭莊幼兒園這片沃土上，愛孩子、愛工作、愛幼兒教育，這便是她的原則。</p> <p class="ql-block"> 走近孩子 以愛育愛</p><p class="ql-block"> 她始終堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，與每一個(gè)孩子都能建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系。她積極樂觀，每天都會帶著一份好心情投入到工作中，用微笑迎接孩子，以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。</p><p class="ql-block"> 還記得剛上班的時(shí)候，馬老師被分在了小二班照顧剛?cè)雸@的小寶寶。面對孩子的哭鬧，她耐心的轉(zhuǎn)移孩子們的注意力，主動地親近她們，其中有一個(gè)女孩，一直要跟老師抱著，一放下便會哭鬧，多少次耐心的開導(dǎo)和勸說，嘗試讓她和小伙伴一塊玩耍，一塊游戲，可還是如此。馬老師緊緊的抱住她，看著懷里的寶寶就和自己的孩子一樣，她知道此刻的孩子很沒有安全感，她現(xiàn)在就是一個(gè)媽媽！于是她抱了這個(gè)孩子一上午，一邊抱著這個(gè)孩子，一邊去哄別的孩子，前幾天下來，每天累得胳膊酸疼，但是充滿了滿滿的幸福感！這種幸福感來源于孩子。和孩子們朝夕相處她每天說得最多的一個(gè)詞，那就是“小朋友”。細(xì)細(xì)推敲，它正體現(xiàn)了師幼之間的一種“朋友”關(guān)系。只有將孩子們真正當(dāng)作我們的“小朋友”，才會用朋友的身份與他們交流情感和看法，傾聽孩子們的意見，賞識他們的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 勤于鉆研，大膽探索</p><p class="ql-block"> 她堅(jiān)持以理論武裝自己，努力學(xué)習(xí)新知識，接受新的教育理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。注重探索與創(chuàng)新，善于分析與反思，積極參加園內(nèi)園外的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教學(xué)、課題研究，積極探索教學(xué)規(guī)律，研磨教學(xué)方法勇于創(chuàng)新，注重將先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，力求讓每個(gè)孩子都能更加自由、自主，樂學(xué)、會學(xué)和好學(xué)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 終身學(xué)習(xí) 不斷提升</p><p class="ql-block"> 在工作中，她始終將對教師恪盡職守的要求與自己內(nèi)心的愿望融合起來，使自己成為有德有才之人，對自己的工作進(jìn)行反思改進(jìn)，最大限度發(fā)揮自身潛力。因?yàn)榻逃袠I(yè)需要敢作敢當(dāng)不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)，因此她也會積極參加園內(nèi)外組織的各項(xiàng)活動，并在活動中鍛煉自己。2020年被評為“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號，2022年被評為“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號。</p> <p class="ql-block"> 一份耕耘，一份收獲”。她始終以一名普通黨員教師的身份守望著學(xué)前教育這片凈土，用真心、真情、真愛踐行著自己的愿景，澆灌著每一株幼苗。她在平凡和樸實(shí)中，詮釋著一名普通幼兒教師的職責(zé)與價(jià)值，于默默耕耘中享受著幸福的時(shí)光，她一直在奔跑的路上，為幼教事業(yè)綻放出最美麗的光彩！</p>