骨干示范多珠璣，凝心聚力育桃李——高一骨干教師示范課

燕

沐浴金秋的陽光，追尋教育的和風。 “示范引領(lǐng)，攜手同行，共同成長，方能致遠”。2022—2023第一學期龍巖北附高一年段骨干教師引領(lǐng)課拉開了序幕，本次活動展示了骨干教師的魅力和風采，活躍了教研氛圍，又有效發(fā)揮了骨干教師在教育、教研等方面的示范引領(lǐng)作用，同時也有效促進教學資源和智慧資源的共享，切實推動了學校教育教學工作，促進了教師專業(yè)化成長。 地理 高一年段段長、地理名師、地理組備課組長劉奎元老師示范課 ——課題《熱力環(huán)流》 個人簡介——劉奎元 高中段長，地理教研組長、備課組長，高級教師，中地會員、省地市三級地理骨干教師。理學學士、新聞碩士和城市環(huán)境科學理學博士，曾獲“省優(yōu)秀班主任”和“全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”、“全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師”、“全國學科教學技能大賽一等獎”等榮譽稱號?！陡呖嫉乩斫虒W中河流特征的成因分析》、《論地理高考復(fù)習教學中的思維力培養(yǎng)》和《例析全國高考地理命題中涵蓋的學科素養(yǎng)》等30余篇論文于各級專業(yè)報雜志發(fā)表，出版優(yōu)質(zhì)書籍《新課標高中同步學習導(dǎo)與練高中地理必修一》和《中國房地產(chǎn)企業(yè)大觀》等。指導(dǎo)并參與省課題研究《初高中地理銜接的有效教學研究》，任專家組長，課題獲得省“二等獎”。教學特色鮮明：優(yōu)秀的科研和綜合能力，透徹說“地”析“理”；巧妙設(shè)置問題情境，在情境命題中培養(yǎng)思維；關(guān)注圖像系統(tǒng)與文本系統(tǒng)建設(shè)，圖中見理；重視原創(chuàng)訓(xùn)練題目啟發(fā)思維，加強試題開發(fā)研究；尤其推崇導(dǎo)學訓(xùn)練，讓學生成為學習的主人，培養(yǎng)學習能力。劉博的課堂生動，深入淺出，學生學習得法而輕松，高考終端成績優(yōu)異。 語文 　　語文備課組長劉文珍老師示范課 ——課題《登高》 個人簡介——劉文珍 2011.7畢業(yè)于福建師范大學漢語言文學專業(yè)2015.7入職龍巖北大附屬實驗學校高中部2015-2018所任教平行班語文成績名列前茅；榮獲第十八屆“語文報杯”寫作指導(dǎo)特等獎；評為最美班主任。2020.9升任高中語文備課組組長2021.9評為優(yōu)秀備課組組長2017-2022歷年皆評為校優(yōu)秀非骨干教師2022.6所任教平行班蔡寒蕾同學高考語文137分，獲得校高考語文第一2022.9任教2022級高一創(chuàng)新班語文；校骨干教師 數(shù)學 數(shù)學備課組長江波老師示范課 ——課題《函數(shù)的單調(diào)性》 個人簡介——江波 現(xiàn)任龍巖北大附屬實驗學校高中數(shù)學教研組長、高一數(shù)學備課組長，曾被評為龍巖市新羅區(qū)優(yōu)秀青年教師，曾受邀參與福建省高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查命題工作、福州市高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查、龍巖市高一第一學期期末質(zhì)量檢查等命題工作，曾在龍巖市高三數(shù)學學科會議上作導(dǎo)數(shù)專題講座，先后輔導(dǎo)2021屆曾子騰，任教2022屆黃有焯錄取清華大學，并取得2022年龍巖市高考數(shù)學單科第一名，班級多人錄取上海交通大學、哈爾濱工業(yè)大學、西安交通大學等C9名校. 　　英語組備課組長黃雪萍老師示范課 ——課題《讀后續(xù)寫之心理描寫和神態(tài)描寫》 個人簡介——黃雪萍 高級教師，高一英語組備課組長。從教二十幾載，工作認真負責，在教學中形成了自己的風格?！吧虾妹恳惶谜n，育好每一位學生”是我一貫的教育目的。 物理 　　物理組備課組長林建老師示范課 ——課題《加速度》 個人簡介——林建 參加工作以來，積極參加各種教研活動，攢下了豐富的教學和學生管理經(jīng)驗，多次獲得“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”等稱號，深受學生和家長的歡迎。擁有自己獨特的教學風格，在追求真實課堂的基礎(chǔ)上，注重學生興趣和能力的培養(yǎng)。努力、進取是他的人生信條。作為一名教師，他覺得愛崗敬業(yè)是對教師最本質(zhì)的職業(yè)要求。一直相信沒有最好，只有更好。要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，只有精益求精，深入教研。不斷進取，學習新技術(shù)，新方法，才能夠成為一名符合新時代發(fā)展要求的人民教師。 化學 　　化學組備課組長薛羽菲老師示范課 ——課題《探秘膨松劑》 個人簡介——薛羽菲 畢業(yè)于湖南師范大學，從教7年，她堅守教育初心，潛心立德樹人，連續(xù)4年被評為教學能手。在課堂上，她總是激情投入，激發(fā)大家學習興趣，點燃學生學習熱情，讓平凡的課堂發(fā)揮非凡的力量。生活中，她以德育人，真誠投入，把愛心傳遞給學生。她承諾，未來會更加努力，用心去教誨學生，用情去培養(yǎng)學生，成為一名追求卓越的優(yōu)秀教師。 生物 　　生物組備課組長吳榮李老師示范課 ——課題《細胞器之間的分工合作》 個人簡介——吳榮李 1997年畢業(yè)于福建師范大學生物教育專業(yè)四年本科，畢業(yè)后一直工作在第一線，具有多年畢業(yè)班教學經(jīng)驗和班主任工作經(jīng)驗。性格熱情開朗，待人友好，工作勤奮，認真負責，有愛心，有耐心，任教學科成績優(yōu)秀，所帶班級班風，學風優(yōu)良，多次被評為先進班級，本人也多次獲得“優(yōu)秀班主任”“先進教育工作者”“校園十佳教師”等榮譽稱號。 政治 　　政治組備課組長林婷婷老師示范課——課題《使市場在資源配置中起決定性作用》 個人簡介——林婷婷 高中思想政治教師，中共黨員，福建師范大學學科教學（思政）碩士研究生畢業(yè)。從教16年來，多年擔任備課組長，多次榮獲“優(yōu)秀備課組長”稱號，具有多年高三教學經(jīng)驗。曾榮獲“龍巖市中小學思想政治（思想品德）教師教學設(shè)計及片段教學評比”二等獎；武平縣教育局舉辦的“武平縣高中教師教學技能大賽”獲一等獎。積極參與教研，多次參與省市課題研究，撰寫多篇論文收錄于省市期刊。教學理念是：“精心教學、潛心育人”。在工作中注重對教學方法的探索和對教育方式的研究，努力讓每個學生成才。 歷史 　　歷史組備課組長張倩文老師示范課 ——課題《百家爭鳴》 個人簡介——張倩文 2015年06月畢業(yè)于閩南師范大學歷史學專業(yè)；2015年07月入職龍巖北大附屬實驗學校工作至今，有7年工作經(jīng)驗；在2015級、2018級、2021學年的教學工作中，所帶班級平均分在同等層次中名列前茅，連續(xù)4年被評選為非骨干教學能手；多次被評選為優(yōu)秀教師；積極參與學校組織的教師解題大賽，并獲得一等獎；2022年擔任高一歷史備課組長；2022年03月獲得優(yōu)秀青年教師賽課二等獎；2022年05月，發(fā)表《高中歷史人性化課堂教學策略初探》期刊；2022年09月，被聘為2022-2023年度歷史青年教師指導(dǎo)老師。 追光！榜樣的力量 　　幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。 “教而不研則淺，研而不教則空?！笔痉墩n活動為我們提供了一個觀摩提高與研討交流的平臺，充分發(fā)揮了骨干教師的示范作用，特別是給青年教師在教學領(lǐng)域提供了良好的教學范例，真正實現(xiàn)了教師們的共同成長。 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。希望青年教師們追光秉行，不忘前輩扶持教導(dǎo)之恩，砥礪前行。