【弘揚傳統(tǒng)文化】品中華詩詞之美，揚經(jīng)典文化之帆——西火學區(qū)開展古典詩詞講座

夢

有人說：“千百年后，也許我們的背影都已經(jīng)遠去，只有詩詞的絕代風華仍然在人世間永恒流傳。” 　　古典詩詞是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，是中國精神的表達，也是中華文明的瑰寶，歷經(jīng)數(shù)千年而愈發(fā)璀璨。 9月21日下午，西火學區(qū)邀請程振江老師開展古典詩詞講座。此次活動由西火學區(qū)教研室主任牛志國主持。 　　程振江老師1989年7月畢業(yè)于長治二師，同年9月參加工作，縣區(qū)優(yōu)秀教育工作者，中小學一級教師。30多年來，長期擔任中小學語文教師和學校管理工作，愛好廣泛，擅長美術(shù)，尤為愛好古典詩詞。2019年作為西火代表隊的一員，參加了縣區(qū)舉辦的“詩詞暨漢字聽寫大賽”榮獲三等獎。 　　講座伊始，程振江老師為我們誦讀了一首《春江花月夜》。在程振江老師們深情的朗誦和悠揚的音樂下，將這首詩歌的細膩，深度一一展現(xiàn)出來。 　　程振江老師引經(jīng)據(jù)典，圍繞“明背景、通訓詁、解典故、諳格律、知考據(jù)、悟生活，詳細闡述了古典詩詞的來源及發(fā)展。程老師列舉典型案例，引導在場的老師們了解古典詩詞背后的創(chuàng)作背景與時代風貌，感受古典詩詞動聽的音韻和深刻的意境。聽著程振江老師的講座，老師們仿佛回到了讀書時的課堂，有一種久違的輕松與滿足。對于文學的熱情似乎又被點燃，興致盎然。 　　程振江老師在講座中為我們解讀了白居易及作品《琵琶行》，聽著程老師的講座我們一起走進了人性的世界，享受生命的風景。白居易的《琵琶行》一直是古詩文里敘事詩的巔峰之作。愛之者莫不是感其文，應呼情。洋洋大篇敘事鋪陳，人物形象躍然紙上，更有語言之精美，韻律之連環(huán)，百轉(zhuǎn)千回之情繞柔腸。每每讀之而欲罷不能，總有沉陷難以自拔的動容。想其無論在表達的技藝上，還是情緒的牽引上，都達到了曲不醉人人自醉的妙處。風景。 　　“樂者本于聲，聲者發(fā)于情”是音樂將一些素不相識的人聯(lián)系在了一起。它能超越階級，超越文化，直抵心靈，引人共鳴。 以前對于《琵琶行》中音樂描寫的解讀總是覺得不夠深入，總是在文字的表面做各種解釋，不得要領(lǐng)。這一次聽了程振江老師關(guān)于第二段音樂描寫的解讀，才覺得自己找到了解讀這首詩歌的鑰匙。 　　參加講座的都是西火學區(qū)愛好詩詞的老師們，他們都在認真聆聽！ 　　西火學區(qū)趙聯(lián)兵校長表示，堅定文化自信，以古典詩詞涵養(yǎng)教師內(nèi)心，提升人格魅力，充分發(fā)揮西火學區(qū)翠巖詩社平臺的作用，將陸續(xù)開展系列傳統(tǒng)文化活動，以新的“精氣神”，走進新時代，迎接“二十大”勝利召開，以古典詩詞的名義，傳承弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，暢游浩瀚的詩海。